Durante el mes de enero de 2022, se inicia la Charla informativa “Conoce los recursos de la Biblioteca Mario Vargas Llosa”, dirigido a la comunidad educativa, investigadores y público general. La participación es libre y gratuita, previa inscripción.
Durante las charlas se darán a conocer los servicios y recursos que la Biblioteca Mario Vargas Llosa de la Casa de la Literatura dispone con la finalidad de acercar la literatura peruana y extranjera a la comunidad a través de sus servicios y catálogo electrónico. Para las sesiones se usará la plataforma Google Meet, por lo que se recomienda que el/la participante posea una cuenta de correo GMail.
El ciclo del mes de enero tendrá 2 grupos
-1er grupo: Miércoles 19 de enero, de 5:00 p.m. a 7:00 p.m.
Lista de participantes
1. Katty Sarita Collana Estrella
2. Marco Antonio López Flores
3. María Mercedes Telles Castañeda
4. Gaston Araujo Geronimo
5. Bryam Fernando Vila Centeno
6. Vilma Ruhana Santillán Espinoza
7. Sherloock Alcides Malca Arce
8. Christhian Emilio Segundo Sonco Chero
9. José Manuel Mitchell Córdova Lucana
10. Gloria María Pajuelo Milla
11. Sandra Ramírez Uceda
12. Silvia Carolina Torrez Pizarro
13. Yrma Amelia Jordán Vargas Machuca
14. Jane Anita Urbina Manosalva
15. Daisy Sofía Gabriela Sánchez Bravo
16. José Luis Ramírez Barbarán
17. David Mateus Calderon Cucchi
18. Doris Moreno
19. Sandro Gabriel Salazar García
20. José Antonio Ipanaqué Carmen
21. Aarón Enrique Molfino Centeno
22. Mario Gordillo Torres
23. Dolores Suhail Ledesma Rodríguez
24. Rafael Gutiérrez Núñez
-2do grupo: Lunes 24 de enero, de 5:00 p.m. a 7:00 p.m.
Lista de participantes
1. Claudia Lorena Iglesias Hurtado
2. Yuri Rodrigo Borja Loza
3. Johann Hancco Teccsirupay
4. Jorge Antonio Villacorta Spiers
5. Patricia Ruiz
6. Ana Chura Tito
7. Detsi Lytsbeth Glogovac Garcia
8. Cristian Alex Morote Garcia
9. Luis David Romero Lopez
10. María Esther Chávez Pinedo
¿Cómo participar?
Para participar, solo debe inscribirse completando el formulario digital (https://forms.office.com/r/VmxJMTL1NS). El plazo para postular a cada grupo vence al mediodía del:
Lunes 17 de enero, cierre de convocatoria para el 1er grupo. CONVOCATORIA CONCLUIDA
Viernes 21 de enero, cierre de convocatoria para el 2do grupo.
CONVOCATORIA CONCLUIDA
La lista de participantes se publicará en esta misma nota web al día siguiente de cerrada cada convocatoria además de comunicarse su participación a los correos electrónicos registrados.
Contenido
Presentación de los servicios bibliotecarios
Organización de las colecciones presentes en la biblioteca Mario Vargas Llosa y la Sala Cota Carvallo
Catálogo electrónico: búsqueda básica y avanzada de información. Herramientas de filtrado de resultados
Recomendaciones para elaborar estrategias de búsqueda.
Metodología
La metodología a emplearse será de carácter expositiva, dialogante y de micrófono abierto.
Expositores
Paúl M. Ordoñez Porras. Licenciado de la especialidad de Bibliotecología y Ciencias de la Información y egresado de la Maestría de Gestión del Conocimiento, ambas en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Especialista en tecnologías de información y sistemas integrados. Cuenta con más de 15 años de experiencia en bibliotecas académicas universitarias del sector privado y público. Se ha desempeñado como referencista, catalogador y Jefe de Automatización. Actualmente se desempeña como Asistente de Gestión bibliotecaria en la Biblioteca Mario Vargas Llosa de la Casa de la Literatura.
Delia Soto Cáceda. Bachiller de la especialidad de Ciencias de la Información de la Pontificia Universidad Católica del Perú, egresada de la Maestría en Educación con mención en Docencia Virtual en la Universidad de San Martín de Porres. Diplomas en Marketing Digital en la USMP, Especialización en Docencia para la Formación y Capacitación, y Uso Pedagógico de las Tecnologías de la Información y Comunicación para la Docencia en la PUCP, Taller Especializado en Producción, Corrección y Edición de Textos en la UNMSM y Gráfica Publicitaria en Toulouse Lautrec. Con más de 10 años de experiencia en bibliotecas académicas y especializadas en el sector privado y público. También se ha desempeñado como editora, y gestora en el manejo de herramientas para la gestión y edición de revistas científicas. Actualmente se desempeña como bibliotecaria en la Casa de la Literatura y es editora en Perú del repositorio especializado E-LIS.
Bibliografía
Játiva Miralles, M. V. (2009). El catálogo: un recurso en expansión. Anales de Documentación. pp.69-91. Recuperado el 4 de agosto de 2021, de https://www.redalyc.org/pdf/635/63511932004.pdf
León Plúas, S. E., & Terán Vera, W. L. (2016). Influencia del catálogo en línea en la calidad de los servicios bibliotecológicos (Bachelor’s thesis, Universidad de Guayaquil. Facultad de Filosofía, Letras y Ciencias de la Educación.). Recuperado el 4 de agosto de 2021, de http://repositorio.ug.edu.ec/handle/redug/14965
Ramirez Caruso, V. Y. (2018). OPAC: caracterización y tendencias en bibliotecas de las facultades pertenecientes a la Universidad Nacional de La Plata (Bachelor’s thesis, Universidad Nacional de La Plata. Facultad de Humanidades y Ciencias de la Educación). Recuperado el 4 de agosto de 2021, de http://www.memoria.fahce.unlp.edu.ar/tesis/te.1803/te.1803.pdf
A partir del jueves 20 de enero del 2022, de 6:00 a 7:30 p.m., el Club de Lectura de la Casa de la Literatura Peruana presenta nuevas sesiones virtuales. El nuevo ciclo está dedicado a comentar un conjunto de poemas peruanos que abordan como tema los diversos lazos que conforman a una familia. Entre los textos se revisarán poemas de José Watanabe, Giovanna Pollarolo, Antonio Cisneros, Leoncio Bueno, Doris Moromisato y Lizardo Cruzado.
Para poder participar en este ciclo se debe completar los datos solicitados en el siguiente formulario que estará disponible hasta el viernes 14 de enero. Contamos con vacantes limitadas. Los datos que se consignen se encontrarán enmarcados dentro de la Ley de Protección de Datos Personales (Ley 297339).
Participantes del Club de Lectura
1. Isabel Xenia Tolentino Huamani
2. Jhon Bryan Hueza Aspauzo
3. Edwards Anthony Vega Sánchez
4. Juan José Magán Joaquín
5. Ruth Maria Lozada Dejo
6. Noelia Silvana Quispe Gómez
7. Alejandra Gonzales Lucana
8. Jessica del Rosario Hernández Pompilla
9. Pomiani Maguiña Peñafort
10. Debora Barra Quiroga
11. Patricia Palpa Landeo
12. Pedro André Morales Yaringaño
13. Valeria Campos Arana
14. Lissa Marie Donayre Alcalá
15. Fiorella Arteta Paredes
16. Sandro Gabriel Salazar García
17. Gloria María Pajuelo Milla
18. Kevin Alexander Pachas Guillen
19. Víctor Hugo Pérez Llerena
20. Alvaro Carhuancho Peralta
21. Leda Rocío Quintana Rondón
22. Serggio Arturo Juarez Garcia
23. María Lourdes Cutipa Moran
24. Fabiola Belén Terrazas Espinoza
25. Andrea Ayanz Cuellar
26. Teresa Clotilde Ojeda Sánchez
27. Ada Caceres
28. Brenda Any Robles Cabrera
29. Delia Emilia Ruiz Garay
30. Pamela Elizabeth Sachahuamán Jaramillo
31. Franklin Paul Sánchez Gibaja
Sobre las sesiones grupales
En las sesiones del Club de Lectura se abrirá un espacio para el diálogo, la reflexión y el intercambio de opiniones en torno a los poemas de los autores mencionados, los cuales se enviarán previamente por correo junto al enlace de acceso a la sala Zoom.
La mediación del club estará a cargo del bibliotecario Antonio Chumbile y los mediadores Jesús Martínez Urrutia y Jorge De La Cruz. Al concluir este ciclo del club los participantes que podrán acceder a los servicios de la biblioteca Mario Vargas Llosa como usuarios frecuentes.
Fechas de las sesiones:
Las sesiones de 6:00 p.m. a 7:30 p.m. se realizarán los días jueves en las siguientes fechas 1ra sesión: 20 de enero 2da sesión: 3 de febrero 3ra sesión: 17 de febrero 4ta sesión: 3 de marzo
La publicación recoge el proceso creativo para elaborar la museografía de la exposición Heraud. Dimensiones de un viaje. (Página interior de la edición virtual/diseño César Porta)
Ponemos a disposición de los lectores la memoria museográfica de la exposición temporal Heraud. Dimensiones de un viaje, realizada en la sala 2 de Casa de la Literatura entre setiembre de 2019 y marzo del 2020.
Esta publicación inaugura la Colección Memoria Museográfica, la cual recoge y sistematiza el proceso creativo del área de museografía para las exposiciones temporales, con énfasis en la aplicación de las artes y el diseño al proyecto expositivo.
En ese sentido, la memoria museográfica de la exposición temporal Heraud. Dimensiones de un viaje presenta contenido visual, que reúne el material producido en la elaboración de la propuesta (bocetos, maquetas, ensayos), registro del montaje y de sala, narra el diálogo interdisciplinar que asume la museografía en un proceso de creación sensible y complejo.
La publicación está dirigida estudiantes de arte y diseño, museógrafos, comunidad museística en general, les permitirá conocer los procesos detrás de la elaboración de la propuesta museográfica de la exposición.
La edición del 2022 será de forma virtual. (Diseño: Jenny La Fuente)
Durante el mes de febrero de 2022 ofreceremos talleres gratuitos, los cuales están dirigidos a familias, niñas y niños, así como a adolescentes. Para inscribir a los menores, los padres, las madres o los apoderados deben llenar los formularios virtuales. Estos aparecerán en la página web de Casa de la Literatura Peruana en el horario y fechas específicas. Les recordamos que las vacantes son limitadas y los talleres son gratuitos previa postulación.
Sobre la postulación
Para inscribir a los menores y adolescentes; los padres, madres o apoderados deberán completar el formulario que corresponde al taller de su elección, este se encontrará habilitado en la página web de Casa de la Literatura Peruana el sábado 15 de enero de 2022 a partir de las 10:00 a.m. hasta las 4:00 p.m. La lista con los participantes seleccionados se presentará el miércoles 19 de enero de 2022.
IMPORTANTE: para hacer efectiva la inscripción es requisito indispensable adjuntar por correo electrónico (indicado en cada taller) la imagen nítida del DNI del menor hasta las 11:59 p.m. del domingo 16 de enero del 2022. Esto servirá para la verificación de los datos proporcionados, con ello habrá culminado su proceso de postulación. Acotamos que el menor solo podrá postular en uno de los talleres, en caso lo inscriban a un segundo taller esta última no tendrá validez.
Los talleres son gratuitos.
TALLER DE FAMILIAR: ÉRASE UNA (Y OTRA) VEZ (VIRTUAL)
Este taller pretende crear un espacio significativo de lectura entre padres, madres, niños, niñas, libros, canciones, juegos de la voz e imágenes. Los adultos están invitados a ser mediadores de lectura durante todo el proceso. Las historias que se compartirán provienen, principalmente, de la tradición oral; así mismo, la poesía estará presente en cada sesión y motivaremos pequeñas conversaciones atravesadas por el afecto.
*En este taller es importante el acompañamiento integral de un adulto responsable.
Lista de participantes
1. Francois Ravichagua H.
2. Ander L. Berrospi B.
3. Walter E. Francisco C.
4. Emilio F. Macazana A.
5. Alisha N. Arévalo V.
6. Camila B. Uceda C.
7. Gabriel M. Calle M.
8. Christian E. Villanueva E.
9. Aryan K. Chumpi A.
10. Eidrian C.Córdova C.
11. Anny S. Cerna R.
12. Estephen A. Ticlavilca H.
Dirigido a:familias con niños y niñas de 4 años. Días: martes y jueves Fechas: 1, 3, 8, 10, 15, 17, 22 y 24 de febrero Horario: 10:00a.m. – 11:00a.m. Número de vacantes: 18 familias (cada núcleo familiar estará compuesto por un niño(a) y un acompañante adulto cercano como mínimo). Lugar: Plataforma Zoom Talleristas: Sandi Muchari y Elena Ayma Materiales: Dispositivos electrónicos para participar en las sesiones vía zoom y tomar fotografías digitales, así como grabar audios de voz.
Sobre las talleristas: Elena Ayma De La Cruz. Guía Oficial de Turismo por el Instituto Superior Tecnológico CEPEA y egresada de la facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Ha seguido varios cursos de extensión profesional y/o seminarios relacionados a la gestión y desarrollo de proyectos turísticos, diseño de exposiciones, mediación cultural para museos expositivos, mediación lectora, fomento a la lectura y el programa de especialización en gestión cultural del Museo de Arte de Lima. Ha desempeñado funciones en diversos museos; además, recibió formación en la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú promovido por el CERLALC y el Diplomado de Fomento a la lectura del estado de San Luis Potosí en México. Actualmente labora como Asistente de Mediación Educativa y Cultural en la Casa de la Literatura Peruana.
Sandi Muchari Sosa. Graduada en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y facilitadora certificada por DH Escuela, Asociación Peruana de Facilitación y la Universidad Antonio Ruiz de Montoya; incluida la mención de facilitación digital. Cuenta con un diplomado en Comunicación Política y Electoral; varios talleres formativos relacionados con procesos de lectura, literatura infantil, juvenil y mediación en la primera infancia e integró la primera promoción de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú en el 2018. Tiene trayectoria de librera y fue presidenta, así como miembro fundador de la Asociación Cultural Sembrando Lectores Cosechando un Mundo Mejor. Actualmente, apoya en el proyecto Sumak Kawsay y la Red Peruana de Mediadoras y Mediadores de lectura y, desde el 2016, es bibliotecaria en la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo de la Casa de la Literatura Peruana.
TALLER DE LECTURA: CONTAR ES ENCANTAR 2.0 (VIRTUAL)
Este taller pretende crear un espacio significativo de lectura, entregando a niñas
y niños un momento agradable en torno a la palabra literaria, voz e imágenes.
Presentaremos historias que abarcan distintos géneros literarios: narrativa,
poesía y también libros informativos. Durante las sesiones se propondrán
pequeños trabajos creativos relacionados con las lecturas y culminaremos con
la presentación en formato virtual de las creaciones realizadas por cada niño y
niña del taller.
Lista de participantes
Q’orianka Bernal N.
Amanda Bazán S.
Jesús S. Martinez I.
Alessandro E. Fernandez R.
Andrea Ypanaque C.
Alejandra M. Rios M.
Danna I. Aguirre S.
Hector F. Padilla T.
James P. Flores C.
Damaris M. Hinostroza B.
Carla A. Z. Berrospi Q.
Camila A. Guzman M.
Joaquin S. Bazan M.
Estefany Z. Ortega P.
Zoe G. Palomino C.
Facundo A. Cherre B.
Edtih E. Día M.
Bruno J. Llaro M.
Ian J. Guerreros H.
Juan R. Quiroz G.
Alonso M. Marrufo G.
Erick S. Alvarado T.
Luciana M. Salvador C.
Fabiana A. La Serna N.
Leonardo S. Corpus G.
Briana A. Ripa D.
Kiara S. Saucedo Q.
Lud V. M. López L.
Tito D. valverde J.
Gabriela V. Huaman R.
Daniel E. Saravia F.
Dirigido a: niños y niñasde 5 y 6 años. Fechas: miércoles 2, 9, 16, 23 de febrero y 2 de marzo Horario: 10:00a.m. a 11:30 a.m. Lugar: Plataforma Zoom Talleristas: Sandi Muchari y Anny Puente Materiales: Dispositivos electrónicos para tomar fotografías digitales y grabar audios de voz, hojas de papel o recicladas y útiles escolares diversos (lápiz, lapicero, plumones, colores, entre otros).
*En este taller es importante el acompañamiento integral y soporte técnico de un adulto responsable.
Sobre las talleristas: Sandi Eliza Muchari Sosa. Graduada en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y facilitadora certificada por DH Escuela, Asociación Peruana de Facilitación y la Universidad Antonio Ruiz de Montoya; incluida la mención de facilitación digital. Cuenta con un diplomado en Comunicación Política y Electoral; varios talleres formativos relacionados con procesos de lectura, literatura infantil, juvenil y mediación en la primera infancia e integró la primera promoción de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú en el 2018. Tiene trayectoria de librera y fue presidenta, así como miembro fundador de la Asociación Cultural Sembrando Lectores Cosechando un Mundo Mejor. Actualmente, apoya en el proyecto Sumak Kawsay y la Red Peruana de Mediadoras y Mediadores de lectura y, desde el 2016, es bibliotecaria en la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo de la Casa de la Literatura Peruana.
Anny Pamela Puente Aguirre. Bachiller en Bibliotecología y Ciencias de la Información por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha trabajado en instituciones públicas y privadas como colegios y universidades, organizando diferentes colecciones bibliográficas y hemerográficas. Cuenta con talleres sobre catalogación y normalización de libros, capacitación en bibliotecas escolares, bibliotecas virtuales y bases de datos. También, ha participado en talleres y capacitaciones sobre literatura infantil y juvenil. Es integrante de la segunda promoción de la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú del Ministerio de Cultura en el 2019 y actualmente, está cursando el diplomado en Literatura infantil y juvenil en la Universidad Antonio Ruiz de Montoya. Es mediadora de lectura y bibliotecóloga principal en la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo de la Casa de la Literatura Peruana.
DICEN QUE DICEN HACE MUCHO TIEMPO (VIRTUAL)
El taller consiste en la lectura de mitos y leyendas de origen. Se propone el diálogo sobre estas historias y actividades para la recopilación, en el entorno familiar, de relatos orales semejantes. En cada sesión se leerá en voz alta un relato de origen peruano y de otras partes del mundo y como trabajo final, los participantes grabaránun video, con apoyo de la familia,del relato de tradición oral recopilado.
Lista de participantes
Abril Escalante R.
Anahì Mayorca C.
Ariana A. Arellano G.
Camila N. Bernal Z.
Cayetano Rivera N.
Claudio J. López S.
Delia L. Córdova S.
Diego E. Hernandez C.
Fabian E. Galecio G.
Fabrizio J.Párraga J.
Gael A. S. Tam R.
Geosmar Valcarcel P.
Grisell A.Ardiles M.
Isaac H. Flores S.
Leonardo A. Rodríguez V.
Hazel M. Esteban U.
María I. N. Calderón S.
Max D. Chumpi A.
Nierela A. Quispe P.
Pablo Bazán S.
Roberto M. Maldonado C.
Rodrigo D. Agustín Q.
Santiago A. Villavicencio R.
Sofia Jimenez R.
Sofía M. Saldaña Z.
Surem I. T.Saavedra R.
Valery A. Loayza C.
Zoe M. Espinoza S.
Adriano S. Cavani F.
Luis F. Alvarado H.
Dirigido a: niños y niñas de 7 a 8 años Fechas: 3, 8, 10, 15, 17, 22 y 24 martes y jueves de febrero Horarios: 11:30 a.m. a 1:00 p.m. Número de participantes: 30 Lugar: plataforma Zoom Mediadoras: Elena Ayma y Sandra Suazo Materiales: Hojas recicladas, lápiz, borrador, colores, celular con grabadora de audio y cámara.
Sobre las talleristas Elena Ayma De La Cruz. Guía Oficial de Turismo por el Instituto Superior Tecnológico CEPEA y egresada de la facultad de Ciencias Sociales y Humanidades de la Universidad Nacional de Educación Enrique Guzmán y Valle. Ha seguido varios cursos de extensión profesional y/o seminarios relacionados a la gestión y desarrollo de proyectos turísticos, diseño de exposiciones, mediación cultural para museos expositivos, mediación lectora, fomento a la lectura y el programa de especialización en gestión cultural del Museo de Arte de Lima. Ha desempeñado funciones en diversos museos; además, recibió formación en la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas del Perú promovido por el CERLALC y el Diplomado de Fomento a la lectura del estado de San Luis Potosí en México. Actualmente labora como Asistente de Mediación Educativa y Cultural en la Casa de la Literatura Peruana.
Sandra Shirley Suazo Canchanya. Escritora, artista gráfica y mediadora de lectura. Es Bachiller en Literatura por la UNMSM y cuenta con estudios de Maestría en Literatura Hispanoamericana en la PUCP. Ha publicado libros que conjugan imagen y texto en ediciones artesanales: Papiroflexia- horizontencerrado (2008), Broza (2012), Insomnio (2013), Trayecto (2018) y Jardín de ruido (2019). También, ha pintado murales en festivales de arte urbano. Fue promotora de lectura en bibliotecas escolares para el programa Núcleos de Lectura Imagina del Ministerio de Educación durante los años 2017 y 2018. Trabajó en el Área de Biblioteca de la Casa de la Literatura Peruana y, actualmente, labora como Asistente de Mediación Educativa y Cultural en la misma institución.
Exploradores de la palabra I (VIRTUAL)
El taller busca que los participantes exploren las dimensiones expresivas que tiene el lenguaje. Se trabajará dichos, refranes, adivinanzas y otras expresiones vinculadas a la oralidad para reflexionar sobre sus características y los recursos empleados. Estos permitirán explorar dichas posibilidades expresivas de manera amena y efectiva. El resultado del taller será un conjunto de creaciones realizadas por los participantes en las que se reunirá la lectura y la escritura.
Lista de participantes
Ruben A. Huaman V.
Fabiano K. Fernandez R.
Luciana I. Sarmiento R.
Berenisse B. Zelada S.
Angel A. Aguilar A.
Fernanda M. Postigo O.
Jose S. M. Ripa D.
Rafaella Meza O.
Joaquín S. Zárate G.
Mikaela F. Untiveros G.
Misaki E. Nishimura N.
Jeremy L. Alvarez C.
Leandro A. Silva C.
Isabella Huarcaya S.
Aaron Gamarra S.
Guillermo E. Mucha E.
Ashley M. I. Liceta S.
Adriana V. Chavarry M.
Christian A. Saavedra R.
Maria A. Revolledo D.
Dirigido a: niños y niñas de 9 a 10 años Fechas: 3, 8, 10, 15, 17, 22 y 24 de febrero Horario: 3:00 a 4:30 p.m. Número de participantes: 20 Lugar: Plataforma Zoom Materiales: Dispositivos electrónicos para tomar fotografías digitales, cuaderno de trabajo, lápiz, colores y plumones
Formulario:[CONVOCATORIA CONCLUIDA] Correo del responsable: ptejada@minedu.gob.pe
Sobre los talleristas: Paul Hualpa Benavides. Licenciado en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha dirigido el Club de lectura de la Casa de la literatura durante los años 2017 y 2018. Ha participado como ponente en el Coloquio Para vivir mañana dedicado al poeta Wáshinton Delgado. Actualmente, labora como Asistente de mediación educativa y cultural en la Casa de la Literatura.
Paola Tejada Salas. Bachiller en Historia del Arte por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Egresada de la Maestría en Gestión Cultural y Museología por la Universidad Ricardo Palma. Se ha desempeñado en diversas áreas de centros culturales y museos así como asistente en gestión en la Primera Bienal de Fotografía de Lima, en la Biblioteca y Archivo del Museo de Arte de Lima, y en los últimos cuatro años como Asistente de mediación educativa y cultural en la Casa de la Literatura. Ha cursado, durante los años 2019 y 2020, el programa de especialización en mediación de lectura y escritura: CÁTEDRA DE LECTURA, ESCRITURA Y BIBLIOTECAS DEL PERÚ, del Ministerio de Cultura, Biblioteca Nacional y Casa de la Literatura.
EXPLORADORES DE LA PALABRA II (VIRTUAL)
Las palabras están presentes prácticamente en todos los ámbitos de la vida. Sin embargo, pese a que son tan utilizadas, aún se piensa que son dominio exclusivo de los poetas y narradores. Esto ha llevado a que sean ignoradas sus diversas posibilidades expresivas por muchas personas. Por ello, el taller propone el acercamiento de los participantes a las diferentes dimensiones que abarcan las palabras (sus significados, sus sonidos, sus contornos, sus vínculos con otros modos de generar sentido, y más), a través de actividades lúdicas que serán ejecutadas de manera tanto individual como colectiva. Entre los recursos que se abordarán están los dichos y refranes, las onomatopeyas, las adivinanzas, los caligramas y los acrósticos. Estos permitirán explorar dichas posibilidades expresivas de manera amena y efectiva. El resultado del taller será un conjunto de creaciones realizadas por los participantes en las que se reunirá la lectura, la escritura y el dibujo.
Lista de participantes
Gabriella A. Lavado A.
Luis A. Carrillo H.
Bryan F. Berrocal Q.
Alessandra T. S. Palomino M.
Sebastián Chanco V.
Saúl A. Flores R.
Gabrielle A. T. Alvaro C.
Geraldine E. Aguirre S.
Dante M. Espinoza S.
Adrián J. R. Zavaleta C.
Robert A. Villanueva E.
Juan D. Ortecho L.
Cielo S. Gonzales R.
Ramses A. Peñaloza E.
Victor F. Flores R.
Sophia D. Felices L.
Yadhira I. Francisco C.
Adriana Q. De La Cruz P.
Fernanda Y. Mucha E.
Jorge S. Huaman A.
Dirigido a: niños y niñas de 11 a 13 años Fechas: 4, 7, 11, 14, 18, 21, 25 y 28 de febrero Hora: 10:00 a 12:00 m. Número de participantes: 20 Lugar: Plataforma Zoom Materiales: Dispositivos electrónicos para tomar fotografías digitales, hojas de papel, lápices de color, plumones
Sobre los talleristas: Jesús Martinez Urrutia. Con estudios en Administración de Turismo en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, en el Programa de Especialización en Gestión Cultural del Museo de Arte de Lima y en la Cátedra de Lectura, Escritura y Bibliotecas promovido por el CERLALC. Actualmente se desempeña como Asistente de mediación educativa y cultural en la Casa de la Literatura, asistiendo en las sesiones del Círculo de lectura y también participa en el Club de Lectura de la Casa de la Literatura
Jorge De La Cruz Almerco. Licenciado en Literatura por la Universidad Nacional Federico Villarreal. Siguió talleres sobre “Narración de historias” y sobre “Mediación de lectura y rol pedagógico en espacios culturales”, así como seminarios en torno a “La crónica periodística y guion de cine y cuento en la obra de García Márquez” en la Casa de la Literatura Peruana. Actualmente labora como Asistente de Mediación Educativa y Cultural en la misma institución donde también codirige el Club de lectura.
TALLER DE MAPEO LITERARIO: CONJURAR LAS CALLES Y NUESTRO ENTORNO. (PRESENCIAL)
En este taller se trabajará de manera individual y grupal para identificar lugares literarios que serán señalados sobre una cartografía. Se partirá de las experiencias de los participantes, los lugares que recuerdan o identifican a partir de sus lecturas y vivencias cotidianas. Los mapas que se elaboren se alimentarán también de información que recogeremos de obras literarias. Para ello contaremos con material de consulta: novelas, cuentos, poemas, etc. El primero será un mapa personal de nuestros hogares y el segundo, un Recorrido de Mapa Literario por las calles del Centro Histórico de Lima, diseñado de manera colectiva por los participantes. En los que la literatura y las vivencias de los jóvenes conjurarán el espacio.
Estos mapas serán representaciones e interpretaciones únicas a partir de conocimientos literarios y experiencias personales que invitan a construir significados propios sobre el espacio íntimo y el urbano. Durante el proceso se analizará el mapa como herramienta de interpretación del territorio y del espacio.
Lista de participantes
Kiara M. Untiveros G.
Piero A. Núñez V.
Elizabeth A. Abanto G.
Milagros M.Venegas C.
Ximena d. C. Moncada G.
Ismael G. Pinday D.
Noelia C. Lima H.
Jack Rudas A.
Luis A. Rodriguez D.
Alexandra K. Aliaga M.
Ariana Y. Aliaga M.
Diego A. Jara M.
Nicolás F. Alvarado H.
Gadiel G. Valverde J.
Paolo E. D. S. Ferreyra R.
Danna N. Bazan G.
Dirigido a: adolescentes y jóvenes de 14 a 17 años Fechas: 15, 17, 22, 24 de febrero y 1 de marzo Hora: 10:30 a.m. a 12:30 m. Número de participantes: 20 Lugar: Auditorio
Sobre los talleristas: Madeleine Vasquez Ramirez. Licenciada en literatura por la Universidad Nacional Federico Villarreal, Egresada de la Maestría en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Se ha formado en torno al uso de objetos para museos y mediación, participó en el Encuentro de Mediadores de Lectura y Escritura Perú Lee y del Programa Especializado de Mediación de Lectura y Escritura auspiciado por el Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (Cerlalc). Se desempeña como Asistente de mediación educativa y cultural en la Casa de la Literatura.
Erika Aguirre. Licenciada en Literatura, mediadora cultural e investigadora en temas vinculados a experiencias lectoras. Egresada y acompañante pedagógica del Programa Especializado en mediación “Cátedra de lectura, escritura y bibliotecas” por El Centro Regional para el Fomento del Libro en América Latina y el Caribe (CERLALC). Actualmente, estudia una Especialización en Lectura, escritura y educación en FLACSO – Argentina. Se desempeña como Asistente de mediación educativa y cultural en la Casa de la Literatura y es parte del Programa Mapa Literario Lima Centro.
Los martes 1, 8, 15 y 22 de febrero, así como el martes 1 de marzo de 2022,a las 5:00 p. m., se realizará la segunda edición de «El microrrelato y sus mundos posibles» como parte del ciclo de Lecturas Peruanas en Casa. Las sesiones se transmitirán en vivo a través de la página de Facebook de la Casa de la Literatura y del grupo Actividades y novedades de la biblioteca Mario Vargas Llosa.
El ciclo
Desde diciembre del año pasado hasta el próximo 28 de febrero estará vigente la convocatoria del VI Concurso de Microrrelatos Bibliotecuento. Para seguir animando a que más personas se acerquen a la “narrativa brevísima”, la Biblioteca Mario Vargas Llosa organiza estos conversatorios con creadores de ficciones, docentes universitarios y editores. A diferencia de la edición 2021, esta edición se centrará específicamente en los microrrelatos peruanos publicados a partir de los años ochenta hasta la actualidad. De esa manera, se leerá y comentarán textos de escritores como Cronwell Jara, Fernando Iwasaki, Pilar Dughi, Giovanna Pollarolo, entre otros. Buena parte de la selección final toma como referencia El microrrelato peruano: antología general (2021) de Ricardo González Vigil. Sugerimos revisar el libro en el siguiente enlace: https://cultura.petroperu.com.pe/biblioteca-virtual/el-microrrelato-peruano-antologia-general/
Participa con tus preguntas
Todas las personas que se conecten podrán compartir sus opiniones y/o formular preguntas en la sección de comentarios. En esencia, el propósito de la actividad es crear un espacio de diálogo entre lectores.
Lecturas seleccionadas
Martes 1 de febrero
Pilar Dughi: “Uno de los trece” y “Kentoripayeni” / Guillermo Niño de Guzmán: “10”
Invitado: Tadeo Palacios
Martes 8 de febrero
Cronwell Jara: “Escondidas” y “Juramento del hombre del parque” / Harry Beleván: “Estado de derecho”
Invitado: Óscar Gallegos
Martes 15 de febrero
Carmen Ollé: “La esquina de la mesa” / Giovanna Pollarolo: “VII” / Victoria Guerrero: “12”
Invitada: Helen Garnica
Martes 22 de febrero
Ricardo Sumalavia: “Transformaciones felinas” y “Perspectiva” / Fernando Iwasaki: “La habitación maldita”
Invitado: Rony Vásquez
Martes 1 de marzo
David Arce: “Socavones” / Ángel Gavidia: “El río” y “Ocho”
Invitado: Carlos Torres Astocóndor
El jueves 27 de enero de 2022, a las 6:00 p. m., la Biblioteca Mario Vargas Llosa realizará la primera sesión del año de Tardes de Café Literario. Esta vez la obra a comentar será El libro entre los hijos de Atahualpa: la experiencia de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca (2021) de Alfredo Mires Ortiz, Premio Casa de la Literatura Peruana 2021.
¿Cómo participar?
La participación es abierta a todo público. El ingreso será a través de la plataforma Jitsiy, para inscribirse, será necesario completar previamente el siguiente formulario. Cuando se acceda a la sala, se recomienda anotar su nombre y apellido y mantener el micrófono apagado.
Sobre el libro
El rol de Alfredo Mires como cofundador de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca ha merecido el reconocimiento de entidades como la Biblioteca Nacional, el Ministerio de Cultura y, por supuesto, la Casa de la Literatura. Y es que definitivamente el proyecto que ha llevado a cabo desde Cajamarca ha constituido un aporte valioso para la lectura en nuestro país. Tal es así que, a la fecha, son casi 500 distritos los que se han integrado a la Red de Bibliotecas, y son casi 100 000 libros los que se prestan gratuitamente cada año. ¿Cómo ha logrado Alfredo Mires consolidar la sostenibilidad de la Red de Bibliotecas Rurales? ¿Cuáles han sido sus principios metodológicos para afianzar el trabajo colaborativo entre miembros de diferentes comunidades? ¿Cómo se concibe, en todo este marco, la función social de la lectura?
Para responder a estas preguntas, en Tardes de Café Literario, se leerá la última publicación del autor: Los hijos de Atahualpa: la experiencia de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca (BNP, 2021). Se trata de un libro que reúne siete ensayos que, inicialmente, fueron leídos en conferencias internacionales entre 2008 y 2018. Cada texto es, al mismo tiempo, una reflexión crítica y un testimonio de parte que busca a grandes rasgos dos objetivos: primero, dar a conocer sus ideas sobre la promoción de la lectura como una práctica realizada desde y para la comunidad, y, segundo, brindar su perspectiva con relación a los desafíos innovadores y consideraciones éticas de una biblioteca rural. En esencia, Alfredo Mires pretende compartir sus convicciones y experiencias para inspirar más iniciativas como la suya.
Este espacio de diálogo será dirigido por Liliana Polo, coordinadora del Área de Biblioteca, y Jean Paul Espinoza, bibliotecario. En la reunión tendremos como invitada a Lola Paredes Saldaña y a otros miembros de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca.
Sugerimos leer el libro completo para compartir comentarios. Los bibliotecarios del evento harán una presentación previa de la publicación y se propiciará la lectura y conversación a través de fragmentos seleccionados, preguntas y temas claves.
Sobre el autor del libro
Alfredo Mires Ortiz (Chepén, 1961) es antropólogo, editor y gestor cultural. Es cofundador de la Red de Bibliotecas Rurales de Cajamarca y fundador del Archivo de la Tradición Oral Cajamarquina, el Grupo de Estudios de la Prehistoria Andina, así como del Proyecto Enciclopedia Campesina, dedicado a la recuperación de la memoria colectiva. En 1992 obtuvo el Premio Nacional de Periodismo “Kukulí”; en 2003, el Proyecto Enciclopedia Campesina de Cajamarca obtuvo el Premio Internacional del Convenio Andrés Bello. En el 2013, recibió la Medalla Inca Atahualpa del Gobierno Regional Cajamarca; en el 2018, obtuvo el reconocimiento Jorge Basadre Grohmann, de la Biblioteca Nacional del Perú, y, en el 2020, fue reconocido como Personalidad Meritoria de la Cultura, por el Ministerio de Cultura de Perú. En pocas semanas será condecorado con el Premio Casa de la Literatura Peruana 2021.
Informamos a nuestros visitantes y usuarios que, a partir del sábado 15 de enero hasta el sábado 5 de febrero de 2022, suspenderemos la atención al público como medida preventiva ante el aumento de casos de COVID-19.
En ese sentido, se suspende la atención en el Café Literario, la Biblioteca Mario Vargas Llosa, los recorridos en la exposición permanente Intensidad y altura de la literatura peruana y la narración oral en el Bulevar Infantil. Las reservas en el servicio de Préstamos de libros a domicilio, así como las devoluciones coordinadas, serán reprogramadas.
Nuestra programación virtual se mantendrá, como hasta ahora, en nuestras redes sociales Facebook, Twitter e Instagram y la difusión de las mismas, en nuestra página web.
La Casa de la Literatura Peruana atiende de forma presencial de martes a sábado de 10 a.m. a 7 p.m. (Foto: Tom Quiroz)
La Casa de la Literatura Peruana informa que, debido al incremento de casos de COVID-19, ha visto por conveniente postergar las actividades con público que se habían programado en el auditorio. Esta medida estará vigente, en principio, durante todo el mes de enero de 2022 y tiene por finalidad evitar posibles contagios tanto de los asistentes, organizadores de eventos y del personal de la institución.
Ofrecemos nuestras más sinceras disculpas a las personas que habían gestionado con anticipación el uso de nuestro auditorio. Asimismo, apelamos a su comprensión en vista del actual contexto sanitario que afecta al retorno progresivo de las actividades presenciales con público.
Esta edición del seminario taller tendrá dos modalidades: una virtual y otra presencial. (Foto: Tom Quiroz)
Del lunes 17 de enero al lunes 21 de febrero de 2022 se realizará de manera presencial para docentes de Lima y Callao y virtual para docentes de distintas ciudades del país. El Seminario Taller de Enseñanza de la Literatura está dirigido a docentes de Educación Básica Regular (inicial, primaria y secundaria).
El seminario taller de enseñanza de la literatura es un espacio de reflexión y formación en el que se proporcionarán las herramientas metodológicas y conceptuales para que puedan ser usadas en el aula. La propuesta desarrolla la mediación literaria, la lectura y análisis literario de poesía y narrativa en el aula como proyectos educativos.
Lista de participantes
Seminario taller – virtual
Julio César Lozano Eulogio
Liliana Alicia Paz Ramos
María Verónica Gamarra Suyón
Rosa Noemí Haro Llanos
Ruth Elizabeth Ipince Lema
Joel Juan Janampa Trujillo
María Gladys Martínez Delfín
Silvia Dais Córdova Saavedra
Luisa Andrea Calderón Vite
Eduardo Huaynacho Corrales
Marx Vladimir Tocto Correa
María Milagros Arteta Gonzáles
César Eloy Chambergo Rojas
Dora Mitma Huamaní
Carmen Aymery Velasquez Seminario
Jarol Walter Ramos Campos
Stephanie Valencia Valencia
Maribel Arbizu Centeno
Gerson Carlos Cahuina Quispe
Juan Hugo Quispe Ccama
Liz Eva Vásquez Sinti
Edgar Genaro Deza Alejo
Gabriela Licet Avalos Pérez
Jorge Martín Huayhua Palomino
Deysi Irma Mamani Cosi
Bitia Julia Teodolinda Sánchez Huamán
Victoria María Robles Santisteban
Jennifer Samantha Cáceres Villanueva
July Andrea Bautista Díaz
Elsa Nilda Sihuin Tapia
Yemira Carem Mareth Maguiña Cutipa
Raúl Miguel Ñope Villegas
José Luis Rodríguez Siguas
Mario Jesús Gordillo Torres
LUIS EDUARDO INGA ARMAS
José Luis Geanpierre López Lluen
Carlos Alberto Montes Arias
Vannia Nicolle Pérez Quispe
Karina Clara Clemente Vasquez
Margarita Isabel del Carmen Santana Pinedo
Graciela Yesica Quispe Ninahuanca
Jorge Ernesto Salazar Porras
Andrea Rosalina Apaza Corrales
María Ticllahuanaco Fernández
David Farfán Pinday
Esther Ramos Figueroa
Talía Inés Romaní Álvarez
Jenner JOVE CALCINA
Wilber Coaquira Figueroa
Fiorela Luz ROZAS CORRALES
María Teresa Maldonado Vaella
NATIVIDAD ANGELICA QUISPE QUISPE
Yumi Sutta Florez
Francisco Daniel Bances Ynoñan
Andrés Enrique Mantilla Quiñones
Seminario taller – presencial
Gonzalo Morán Gutitérrez
Isabel Zoraida Liliana Sandoval Hernandez
Luz Esmeralda Alarco Chambi
Ursula Guadalupe Paucar
Yamila Caypo Sanchez
Jessica Lisbet Loli Peje
Soledad Cano Mantilla
Rosa Luz Durand Sara
Ana Silva Yovera
Verónica Patricia Ferrari Gálvez
Alvaro Emidgio Alarco Rios
Said Gilberto Torres Osorio
Juan Alvarado Caldas
Giaylin Zulema Mendez Aspajo
Gonzalo Morán Gutiérrez
Miguel Antonio Veliz Quilla
Abel Anderson Poma Rivas
Janeth Soto Carreño
Haydeé Matos Vega
Marlen Graciel Mendoza Ocampo
María del Pilar Huancachoque Velásquez de Arceo
Katherine Vanessa Matos Mirano
Melanni Fiorella Perez Perez
Vany Miranda Archenti
MARIA ELENA LUZÓN GARCIA
Lizka Yvette Mendoza Witting
Melody Edith Mariscal Suárez
Sofía Maribel Quispe Chacón
Gíancarlos Montero García
Deisy Madalay Miranda Avalos
Blanca Rosa Franco Díaz
Deisy Madalay Miranda Avalos
Judith Espinoza Laura
Rocío Díaz
Objetivos:
Identificar los enfoques de lectura y reflexionar sobre el enfoque de la mediación de lectura literaria.
Conocer y aplicar la conversación literaria como estrategia de mediación de interpretación y construcción de textos literarios.
Identificar conceptos literarios básicos del género narrativo y lírico.
Identificar y utilizar la metodología de proyectos en sesiones de aprendizaje del área de comunicación, de los diferentes niveles de Educación Básica Regular (inicial, primaria y secundaria).
Docentes:
Cucha Del Águila, Paul Hualpa, Sandra Suazo, Verónica Zela y Paulo César Peña
Días:
Lunes, miércoles y viernes
Horarios:
Presencial: de 10:00 a.m. a 1:00 p.m.
Virtual: de 3:00 p.m. a 5:30 p.m.
Fechas: 17, 19, 21, 24, 26, 28 y 31 de enero y, 2, 4, 7, 9, 11, 14, 16, 18 y 21 de febrero de 2022.
Convocatoria:
La fecha máxima de postulación será el viernes 7 de enero y la publicación de docentes seleccionados será el miércoles 12 de enero.
Vacantes: 30 participantes presencial 50 participantes de manera virtual
Módulos:
Módulo 1: Libro, lectura y mediación literaria en la escuela.
Módulo 2: ¿Cómo leer narrativa en la escuela?
Módulo 3: ¿Cómo leer poesía en la escuela?
Módulo 4: Metodología de proyectos.
Para postular:
Es necesario completar solo uno de los siguientes formularios de acuerdo a su disponibilidad:
Virtual. Para docentes de distintas ciudades del Perú.
SOBRE LOS DOCENTES Cucha Del Águila. Licenciada en educación por IPNM; licenciada en Sociología por Universidad de Nantes, Francia; master en Ciencias de la Educación por la Universidad de Paris VIII, Francia; Residencia Artística en el Centro De Literatura Oral de Vendôme, Francia; Posgrado en Educación, imágenes y Medios por FLACSO, Argentina. Desde 1991 investiga, monta espectáculos y dirige talleres sobre el patrimonio oral y la mediación de lectura literaria en el Perú. Gracias a sus acciones en beneficio de la educación y la cultura, ha recibido diversos reconocimientos: en 2011 el ICPNA la premió por su destacada labor en favor de la narración oral en Perú; en 2012 fue premiada por el Congreso de la República y el Grupo Parlamentario Indígena, debido a su contribución al diálogo y desarrollo de los pueblos indígenas, y en 2017 fue nombrada Personalidad Meritoria de la Cultura por el Ministerio de Cultura del Perú.
Paul Hualpa Benavides. Licenciado en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha dirigido el Club de lectura de la Casa de la Literatura durante dos años. Como ponente ha participado en el CAELIT 2012 (Congreso de estudiantes de Literatura de la Universidad Federico Villarreal) y en el Coloquio Para vivir mañana dedicado al poeta Washington Delgado realizado por la Casa de la Literatura (2015). En el año 2018 llevó la Cátedra de mediación de lectura organizada por la Biblioteca Nacional, Ministerio de Cultura y la Casa de la Literatura. Actualmente forma parte del equipo de mediadores del Área Educativa de la Casa de la Literatura.
Sandra Shirley Suazo Canchanya. Es Bachiller en Literatura por la UNMSM y cuenta con estudios de Maestría en Literatura Hispanoamericana en la PUCP. Ha publicado libros que conjugan imagen y texto en ediciones artesanales: Papiroflexia horizontencerrado (2008), Broza (2012), Insomnio (2013), Trayecto (2018) y Jardín de ruido (2019). También, ha pintado murales en festivales de arte urbano. Fue promotora de lectura en bibliotecas escolares para el programa Núcleos de Lectura Imagina del Ministerio de Educación durante los años 2017 y 2018. Trabajó en el Área de Biblioteca de la Casa de la Literatura Peruana y, actualmente, labora como Asistente de Mediación Educativa y Cultural en la misma institución.
Verónica Zela Valdez. Magíster en Estudios Culturales y Licenciada en Antropología por la Pontificia Universidad Católica del Perú. Magíster en Investigación en arte y creación por la Universidad Complutense de Madrid. Actualmente trabaja como especialista en el área educativa de la Casa de la Literatura Peruana. Su campo de interés es la pedagogía en relación con la memoria, la historia y lo político. En esta línea, ha realizado proyectos participativos en formato de instalación como el “Archivo personalizable: violencia política reciente” y editorial como los “Cuadernos de arte y pedagogía”. Actualmente prepara “Variaciones de una independencia” su primer proyecto audiovisual.
Paulo César Peña. Estudió Literatura en la UNMSM y fue director de la revista cultural Estereograma. Ha publicado un libro de prosas breves titulado Cada ventana tiene su propio cielo (diciembre 2013), y el ensayo 1945: Jorge Eduardo Eielson, vida y canción en Lima (diciembre 2015), ambos bajo el sello de Paracaídas Editores. Así también el ensayo Peregrinación a Santa Beatriz (Río Hablador, 2016). Además, ha escrito artículos dedicados a esos mismos autores, que han aparecido en revistas como ConTextos (2015), VelaVerde (2014) o Quehacer (2014). Es docente de la Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas y realiza talleres de lectura y escritura de ensayo literario.
Libro ha sido coeditado por la PontifIcia Universidad Católica del Perú y la Casa de la Literatura Peruana. (Crédito de foto de Blanca Varela: Alicia Benavides)
El jueves 20 de enero de 2022, a las 7:00 p.m., de manera virtual, se presentará el libro En la punta de los dedos. Aproximación al proceso creativo de Blanca Varela, de la poeta e investigadora literaria Ana María Gazzolo. Acompañarán a la autora las poetas Rocío Silva Santisteban y Rossella Di Paolo. La transmisión será a través de la página de Facebook y canal de YouTube de la Casa de la Literatura Peruana.
Esta investigación, coeditada por el Fondo Editorial de la Pontificia Universidad Católica del Perú y la Casa de la Literatura Peruana, recorre el proceso creativo de los textos poéticos de Blanca Varela (1926 – 2009) hasta su publicación. Para ello Gazzolo analizó el archivo digitalizado de la poeta y los puso en diálogo con su obra publicada y con la crítica sobre su obra.
«Todo proceso de escritura poética es una actividad compleja y hasta contradictoria, pues consiste en hacer y deshacer, en decir y desdecir. Para el lector, los pormenores de dicha actividad permanecen ocultos, pertenecen al espacio privado del laboratorio del poeta que este suele reservar para sí. Sin embargo, en un nuevo ejercicio de contradicción, muchos poetas guardan sus bosquejos, como si de ese modo nos dijeran implícitamente que lo descartado también debería tener un lugar en la memoria», afirma Gazzolo en su estudio que abarca la composición de los primeros poemas de Varela hasta los de su último libro titulado El falso teclado (2000), que recién se publicó como libro independiente en 2016 a través de la Casa de la Literatura Peruana.
El acercamiento al archivo de Blanca Varela se inició a finales de 2015 para la investigación, con fines curatoriales, de la exposición Presentimiento de la luz. Vida y obra de Blanca Varela, inaugurada en agosto de 2016 en la Casa de la Literatura Peruana. Actualmente, la mayor parte del archivo se encuentra en custodia de dicha institución. Este archivo literario se encuentra conformado por libretas, cuadernos, papeles sueltos autógrafos y mecanografiados, con correcciones o sin ellas. Presenta, asimismo, esbozos de poemas y poemas inéditos.
En la presentación, Ana María Gazzolo comentará su experiencia de trabajo con el archivo de Blanca Varela. Asimismo, recibirá los comentarios de las poetas Rocío Silva Santisteban y Rossella Di Paolo, ambas admiradoras de la obra de la autora de Ese puerto existe.
Ana María Gazzolo. Estudió Literatura en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos y un posgrado en la Universidad de Florencia. En San Marcos, obtuvo los grados de magíster en Escritura Creativa, mención Poesía, y de doctor en Literatura Peruana y Latinoamericana.
Se ha desempeñado como crítico literario, profesora de talleres de creación, traductora y periodista cultural. Editó la obra de Raúl Deustua bajo el título Sueño de ciegos. Obra reunida (2015). Ha publicado las siguientes colecciones de poesía: Contra tiempo y distancia (1978), Cabo de las tormentas (1990), Arte de la noche (1997), Cuaderno de ultramar (2004) y Cuaderno del alucinado (2014). Y también un volumen de traducción de poesía de Umberto Saba, Casa y campo y Trieste y una mujer (1998).
Actualmente ejerce la docencia en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Ha sido colaboradora de la revista Cuadernos Hispanoamericanos, de Madrid, y en esta y otras revistas publicó estudios sobre las obras de José María Arguedas, Javier Sologuren y Blanca Varela, entre otros.
Sobre las poetas invitadas
Rocío Silva Santisteban. Doctora en Literatura Hispánica y especialista en género con formación jurídica. Entre 2011 y 2015 fue Directora Ejecutiva de la Coordinadora Nacional de Derechos Humanos, así como congresista de la República por la coalición Frente Amplio entre 2020 y 2021. Ha sido consultora en temas de derechos humanos, género y conflictos ecoterritoriales para UNICEF, OXFAM, Red Muqui, DIAKONIA, IWGIA, Terre des Hommes, entre otras. Ha publicado y editado 21 libros de ficción, periodismo y académicos, el último es Indigenous Women and Climate Change (IWGIA 2020). Es profesora principal de la Universidad Ruiz de Montoya y de la Pontificia Universidad Católica del Perú. Es miembro del Tribunal Internacional de Derechos de la Naturaleza.
Rossella Di Paolo. Estudió Literatura en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Posteriormente, se dedicó a la enseñanza universitaria de lengua y literatura, así como a dictar talleres de creación literaria. Ha participado en actividades multidisciplinarias de poesía, pintura y fotografía; y publicado cinco libros de poemas: Prueba de galera (1985), Continuidad de los cuadros (1988), Piel alzada (1993), Tablillas de San Lázaro (2001) y La silla en el mar (2016). En 2020, en mérito a su obra y trayectoria, recibió el Premio Casa de la Literatura Peruana.
