El ciclo de cine Hecho por mujeres y disidencias. (Captura de la cinta «Fuga»)
El miércoles 12 y jueves 13 de marzo de 2015, a las 6:00 p.m., en la sala de proyecciones Carlos Oquendo de Amat de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se presentará dos cintas del ciclo XVII Festival de cine “Hecho por mujeres y disidencias”. El ingreso es libre.
Programación
12 de marzo
Hija Pródiga (Mabel Valdiviezo – Perú / Estados Unidos)
La cineasta y artista Mabel Valdiviezo se reúne con su familia en Perú después de 16 años de silencio, enfrentándose a inquietantes recuerdos de su infancia y a un pasado problemático como inmigrante indocumentada en Estados Unidos. Ofreciendo acceso íntimo a la artista y sus vibrantes “foto-pinturas” de la familia y su juventud subte, Hija Pródiga es una exploración poética de los lazos familiares, la pertenencia y el poder transformador del arte a través de la narrativa de los derechos humanos, el género y la inmigración.
13 de marzo
Compartespacios (Carmen Rojas Gamarra – Perú)
Isabel ha regresado a Lima seguida de sus ansiedades y depresiones. Se muda con Paula, su amiga de toda la vida, quien la ayuda a salir de su zona de confort. Cuando Pedro, el nuevo chico de Paula, aparece en sus vidas, Isabel siente una conexión especial con él, lo que la lleva a cuestionarse muchas cosas.
Sobre el festival
El Festival Hecho por Mujeres y Disidencias nació en el 2017 como el primer festival dedicado a visibilizar largometrajes, cortometrajes y otras expresiones audiovisuales realizadas por mujeres y personas LGBTIQ+ de Perú y América Latina, así como espacios formativos y encuentros descentralizados con el objetivo de contribuir al cierre de brechas en el sector cultural y cinematográfico de Perú.
Los miércoles y viernes 12, 14, 19, 21, 26 y 28 de marzo de 2025, de 6:00 p. m. a 8:00 p. m., en la la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima),se realizará el taller de poesía “Mi(ni)sterio de la poesía”, a cargo de la poeta Virginia Benavides Avendaño. La participación es libre, previa postulación.
Participantes
1. Aranza Ríos Tuesta
2. Avril Niño Durand
3. Billy Joel Jara Flores
4. Blanca Rosa Franco Díaz
5. Dick Van Yale Quintanilla
6. Edwards Anthony Vega Sánchez
7. Elena Saona
8. Fernando Javier Pareja Centeno
9. Helen Elizabeth Ferrer Chata
10. Isabel Marleni Jiménez Durand
11. Johnny Moisés Campomanes Salazar
12. Juby Saavedra Alcántara
13. Julia del Carmen Guerrero Ramírez
14. Liliana Farfán Quico
15. Luz Esmeralda Alarco Chambi
16. Madeleine Dina Reynafarje Tapia
17. María de la Cruz Díaz Llerena
18. Marleny Silvia Huihua Huamán
19. Melissa Lissette Carrera Rivera
20. Milagros Inés Rosario López
21. Mirella Uribe Trujillo
22. Natalia Sofía Gómez Velásquez
23. Piero Alonso Espinoza Quispe
24. Rosa Icanaque
25. Sergio Dennis Tolentino García
26. Susana Maribel Ilizarbe Pizarro
27. Úrsula María Corcuera Barcena
28. William Huerta Gutiérrez
29. Yessica Rocío Kohama Olivera
30. Yvonne Arias
Sobre el taller
Este taller está diseñado para jóvenes y adultos, escritores o lectores acuciosos, experimentados en la práctica del género de la poesía, interesados en fortalecer dicho acercamiento, tanto como lectores o creadores. Con un enfoque en la poesía peruana contemporánea y reciente, el taller combina teoría, análisis de textos y ejercicios prácticos para explorar los elementos primordiales de la poesía, sus corrientes, temas y lenguaje. A través de la lectura de autores peruanos contemporáneos y más actuales, los participantes adquirirán herramientas para el desarrollo de sus habilidades creativas. Este taller fomentará la reflexión, la expresión de ideas y el dialogo en torno a la poesía como una forma de arte y comunicación, además del uso de diversos formatos que nutran su proceso de escritura.
¿Cómo participar?
La participación es gratuita previa postulación. Hay un total de 30 vacantes. Para postular, hay que completar el siguiente formulario (hacer click en el enlace), prestando especial atención al responder a las pregunta que contiene, las cuales son el filtro principal. El plazo máximo para inscribirse es el sábado 8 de marzo al mediodía. La publicación de las personas seleccionadas será el lunes 10 de marzo en la página web de la Casa de la Literatura Peruana.
El taller está dirigido a jóvenes y adultos con experiencia en la práctica del género poético, ya sea como lectores acuciosos o escritores, interesados en explorar y profundizar la poesía peruana contemporánea y reciente, y adquirir herramientas para la creación poética.
Objetivos
Comprender la poesía y sus diversas definiciones, con el fin de construir una concepción personal del género.
Reflexionar sobre el valor de la poesía como una práctica vital, especialmente en contextos de crisis.
Reconocer los elementos métricos, literarios y temáticos que conforman un texto poético.
Explorar las características y el funcionamiento de la prosa poética y otras formas de expresión como el caligrama, el haiku, la poesía visual, sonora y nuevos medios.
Analizar textos poéticos peruanos y realizar ejercicios de escritura para fomentar una mirada crítica y reflexiva sobre el proceso creativo.
Crear poemas y proyectos poéticos en un espacio comunitario, afectivo y colaborativo.
Metodología
El taller combina un enfoque teórico y práctico. Se expondrá los elementos propios de un poema y las principales líneas poéticas peruanas. Se realizará la lectura y análisis de poemas, mientras se guía a los participantes en su proceso de escritura a través de ejercicios individuales y grupales. Estos ejercicios estarán acompañados de diálogos y reflexiones basados en los conceptos teóricos abordados. Al finalizar el taller, los participantes tendrán la oportunidad de compartir y exponer sus creaciones poéticas.
Programa
Sesión 1: Introducción al Poema
Presentación de los talleristas y expectativas del taller.
Exploración de la pregunta: ¿Qué es un poema? Distintas definiciones y perspectivas.
Partes fundamentales de un poema: métrica, ritmo y estructura.
Ejercicio práctico: Identificación de temas en poemas y reescritura creativa.
Exposición de resultados y reflexión grupal.
Sesión 2: Figuras Literarias y estrategias de Escritura
Introducción a las figuras literarias más comunes: metáfora, símil, personificación, aliteración, entre otras.
Estrategias para el proceso de escritura: cómo comenzar, desarrollar y cerrar un poema.
Ejercicio práctico: Identificación de figuras literarias en textos y sustitución creativa.
Exposición de ejercicios y diálogo sobre los resultados.
Sesión 3: Fronteras e hibridez en la escritura de poesía: Prosa poética o poema en prosa.
Características, temas recurrentes y límites entre ambos formatos.
Ejercicio práctico: Escritura de textos en prosa poética y poema en prosa.
Exposición y análisis de los trabajos realizados.
Sesión 4: La Voz en el Poema
Análisis de la voz poética: ¿Quién habla en un poema?
Puntos de vista y la relación entre el sujeto y el lenguaje.
Elementos clave para analizar un poema: tono, perspectiva y contexto.
Ejercicio práctico: Escritura de un poema desde diferentes voces narrativas.
Exposición y reflexión sobre los textos creados.
Sesión 5: Formas Poéticas Breves: Caligrama y Haiku
Introducción al caligrama: poesía visual y exploraciones de la forma
Características del haiku: brevedad, naturaleza y emociones.
Ejercicio práctico: Creación individual de caligramas y haikus.
Exposición de los trabajos y comentarios grupales.
Sesión 6: Poesía Experimental y otras Formas de Expresión
Exploración de formatos no convencionales: poema visual, poema sonoro, poesía electrónica y poema objeto.
Ejercicio práctico: Creación de poemas experimentales utilizando diferentes medios a elección de los participantes
Exposición final: Presentación de los proyectos poéticos desarrollados durante el taller.
* Las lecturas y ejercicios realizados en cada una de las sesiones tendrán como fuente la cartilla con la selección de poemas peruanos preparados especialmente para nuestro taller.
Sobre la tallerista
Virginia Benavides Avendaño. Lima, Perú. Escritora, artista multidisciplinaria, y mediadora de lectura. Es Bachiller en Literatura por la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Ha publicado los siguientes poemarios: Esxtrabismo, el poemario objeto Sueños de un bonzo, aeiou, Ejercicios contra el Alzheimer y Viaje a los campos sin fónicos (escenas de un documental en fiebre). Además, se han publicado tres selecciones de sus poemas en Chile, Bolivia y Perú tituladas: Zurcido Invisible, Busco una manera de no estar y Sienda. Sus poemas han sido incluidos en la revista Luvina, muestra de poesía peruana publicada por la UNAM en el año 2022, e Incardinadas. Cartografía poética de mujeres del Perú editado en Chile por Carmorán Ediciones en el año 2023.
Bibliografía
Textos teóricos:
-Diaz Choza, Mateo. El poema es una cosa que circula. Ocho ensayos para discutir la producción poética peruana, Lima. La Balanza, taller editorial, 2022.
-Chirinos, Eduardo: La morada del silencio. Una reflexión sobre el silencio en la poesía a partir de las obras de Westphalen, Rojas, Orozco, Sologuren, Eielson y Pizarnik. México, Lima, FCE, 1998.– Eguren, José María. Poesías completas, Lima, Grupo Editorial Peisa, 20|4.
Chueca, Luis Fernando. Poesía vanguardista peruana, Lima, Fondo Editorial PUCP, 2010.
-Fernandez, Camilo. Interculturalidad y sujeto migrante en la poesía de Vallejo, Cisneros y Watanabe.
-Goldsmith, Kenneth. Escritura no creativa, Caja negra editora, 2015
-Chirinos, Eduardo: La morada del silencio. Una reflexión sobre el silencio en la poesía
-Huaman Andia, Bethsabe. Hijas del horror: Rocio Silva Santisteban Y Regina José Galindo. Mujer, testimonio y violencia en la poesía y la performance. Lima, Hipatia Editores, 2023.
-Mautino Guillén, Alejandro.Poéticas discursivas andinas. Desplazamiento, escinsión y racionalidad mitica. Lima, Pakarina ediciones, 2018.
-Ministerio de Educación, Programa Educación Basica para todos. Casa de la Literatura Peruana.Cuaderno pedagógico 3. Leer y mediar poesía en la escuela. Colección Itinerarios de lectura. Serie Cuadernos pedagógicos
-Padilla, José Ignacio. El terreno en disputa es el lenguaje. Ensayos sobre poesía latinoaméricana. Madrid/Frankfurt am Maim, Iberoamericana Vervuert, 2014.
-Vich, Víctor. Voces más allá de lo simbólico. Ensayos sobre poesía peruana. Lima: FCE, 2013.
-Villacorta Gonzales, Carlos. Poéticas de la ciudad: Lima en la poesía de los años setenta. Ediciones Corregidor, Buenos Aires, 2017.
Textos de poesía de autoras y autores peruanos
-Alvarez, Montserrat. Zona Dark. Lima, edición de la autora, 1991.
-Belaunde Degregori, Alonso; Marquina Arcos, Gonzalo. Flores de Otoño: Antología del taller de creación de haiku, Lima, Pontificia Universidad Católica del Perú. Centro de Estudios Orientales, 2023.
-Bustamante, Cecilia. Altas hojas, Lima, Ediciones del Ministerio de Educación Pública, 1956.
– Cisneros Cox, Alfonso: “El haiku: breve expresión de lo sutil”. En Lienzo 8. Universidad de Lima, 1988.
– Chocano, Magdalena. Otro desenlace. Barcelona, ediciones insólitas, 2008.
– Eielson, Jorge Eduardo, Poeta en Lima: Poesía escrita. Tomo I, Lima, Lustra Editores, 2015.
-Moro, César. Obra poética. Lima, Instituto Nacional de Cultura, 1980
– Oquendo de Amat, Carlos. 5 metros de poemas. Lima, Ediciones Librería Contracultura, 2013.
-Ramirez Ruiz, Juan. Un par de vueltas por la realidad, Lima. Ediciones VIvirsinenterarse, 2017.
– Rose, Juan Gonzalo. Simple canción, 1960.
– Quilis, Antonio. Métrica Española, Barcelona, Ariel Letras, 2013
– Valle Goycochea, Luis. Obra poética. Lima, Instituto Nacional de Cultura, |974.
– Vallejo, César. Poemas Humanos. Lima, Universidad Ricardo Palma, 2019
– Vallejo, César. Trilce. Lima, Alastor Editores, 2022.
– Varela, Blanca. Poesía reunida 1949-2000. Lima, Librería Sur, 2016
– Verástegui, Enrique. En los extramuros del mundo, Lima, Grupo Editorial Caja Negra, 1971.
Links a poesía sonora, video poesía, poesía experimental peruana y de otras latitudes:
Los domingos 9, 16, 23 y 30 de marzo de 2025, a las 6:00 p. m., en el auditoriode la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se presentará la obra Los cuentos del colibría cargo de Haciendo Pueblo. El ingreso es libre por estricto orden de llegada hasta completar el aforo.
El grupo teatral “Haciendo Pueblo” presenta Los cuentos del colibrí, un espectáculo que rescata valiosas leyendas peruanas y latinoamericanas donde el colibrí (Picaflor o Quenti) es protagonista. La obra muestra cómo este pequeño ser, considerado mensajero divino en diversas culturas indígenas, simboliza la energía vital, alegría, amor y superación. A través de relatos seleccionados, música en vivo, danzas tradicionales, coloridos vestuarios, máscaras y títeres, el espectáculo revela cómo los pueblos ancestrales explicaban los acontecimientos de su entorno, ofreciendo una experiencia visual y cultural enriquecedora para los niños.
La historia principal sigue a Kimi, un niño de la Amazonía peruana que inicialmente se decepciona al descubrir que su tótem espiritual es un colibrí y no un poderoso otorongo. A través de estas historias de su abuela Noa sobre esta pequeña ave, Kimi comprendió la importancia y el valor del colibrí en la selva y en la creación. Finalmente, Kimi aceptó su conexión con el colibrí y aprendió a valorar su pequeño tamaño y rápida velocidad, cualidades que unían a las tribus y mantenían la paz en la selva.
Sobre el equipo
Actúan:
Ada Gabriela Perales
Maritza Luera
Ivan Luera
Dirige: Iván Luera
Musicalización y sonoplastía:
Ivan luera
Tayra Gordillo
Producción general: A.C Haciendo Pueblo
Sobre Haciendo Pueblo
La Asociación Cultural Haciendo Pueblo fue fundada por adolescentes del distrito de Comas el 16 de septiembre de 1988. La inquietud de manifestar sus ideas a través del arte hizo que realizaran inicialmente talleres de música, danza y teatro, de los cuales, el que sigue funcionando hasta hoy es el taller de teatro, con grandes logros a nivel nacional en este campo. Tras haber perfeccionado la técnica, han logrado un estilo propio de hacer teatro de acuerdo a sus necesidades y objetivos. Actualmente, los integrantes de Haciendo Pueblo, se desenvuelven en el campo pedagógico del arte en diversas instituciones educativas y centros culturales. La Asociación, punto de cultura del Mincul, es dirigido por Iván Luera Quispe.
El jueves 13 de marzo de 2025, a las 7:00 p.m., será el lanzamiento del 7° Concurso Nacional de Narrativa Gráfica, organizado por la Casa de la Literatura Peruana, la Alianza Francesa en Perú, la Embajada de Francia en el Perú y el Ministerio de Cultura a través de la Dirección del Libro y la Lectura. La transmisión se realizará a través de la página de Facebook de PerúLee.
Participarán en la ceremonia Frédéric Robinel, director de la Alianza Francesa de Lima; Hughes de Chavagnac, consejero de Cooperación y Acción Cultural de la Embajada de Francia en el Perú; Gary Marroquín, director de la Casa de la Literatura Peruana, así como Rosella Guilianna Leiblenger Carrasco, directora de la Dirección General de Industrias Culturales y Artes, del Ministerio de Cultura del Perú.
Durante la actividad se presentarán las bases del concurso donde se indicarán las fechas de cada una de las etapas del certamen, así como los títulos de las obras que se podrán adaptar para esta edición.
Sobre el Concurso Nacional de Narrativa Gráfica
La primera edición del Concurso Nacional de Narrativa Gráfica se realizó en el 2019 y tuvo como ganadores a Fabli Soto Arias y Jorge Lévano Anglas, quienes adaptaron la novela El tungsteno, de César Vallejo. La segunda edición se realizó en el 2020 y tuvo como ganador a Gonzalo Macalopú Chiu, quien adaptó el texto Relación de antigüedades deste reyno del Perú de Joan de Santacruz Pachacuti. La tercera edición tuvo como ganadoras a las artistas Fiorella y Jessica Quispe Tenorio, quienes adaptaron la novela Duque de José Diez Canseco; la cuarta edición tuvo como ganadora a la novela gráfica 181, adaptación de la obra Mosko-Strom de Rosa Arciniega, de los artistas Jimmy Carrillo y José Aguilar.
El concurso promueve la formación y el reconocimiento de los creadores del género de narrativa gráfica en el Perú, a la vez que propone el desarrollo de contenidos de calidad, la puesta en valor de obras importantes de la tradición peruana, el intercambio y fortalecimiento creadores de la narrativa gráfica.
Las bases del concurso se publicarán en las web de las instituciones organizadoras el día del lanzamiento. La convocatoria de este año estará abierta hasta el domingo 13 de abril de 2025 y podrán inscribirse en cada una de las webs de las instituciones organizadoras.
El domingo 13 de abril a las 7:00 p. m., se presentará la función anual de la experiencia inmersiva Invocación para Insumergibles, obra de repertorio del Aula de Investigación y Creación Artística que CUER2 desarrolla en la Casa de la Literatura Peruana. El ingreso es libre, con capacidad limitada por orden de llegada.
Sobre Invocación para Insumergibles
Esta experiencia surge del proyecto “Objetos en relacción”, que se preguntó por las relaciones entre las cosas y su capacidad de acción. Se exploró la posición del humano actuando en tanto objeto, y la del objeto en tanto actor. A esto se sumó la pregunta por el evento mismo, en tanto experiencia compartida con un público, y sus posibles grados de participación.
La propuesta que surgió a raíz de estas investigaciones prácticas se articula en torno a la posibilidad de crear discursos nuevos para tiempos nuevos. Es un recorrido inmersivo por distintos espacios de la Casa de la Literatura en que los objetos cobran protagonismo a lo largo de una serie de momentos variados. El público forma parte de un peregrinaje en que oficiantes, exiliados, inestables, rodarios y otros se explayan en imágenes poéticas que propician la reflexión en torno a la materialidad de nuestros cuerpos y la vitalidad de los objetos que conforman el mundo del cual somos parte.
Nota: La obra contiene efectos de luz estroboscópica que podrían afectar a algunas personas fotosensibles.
Pocas palabras se pueden usar para describir una performance tan innovadora e interesante, donde los actores y los objetos son uno mismo, y el público es parte de cada momento importante de la puesta en escena. Una obra que abre la mente de los espectadores y muestra la realidad de una manera totalmente distinta a la vivida usando la Casa de la Literatura como un gran escenario.
Rocío Pun
Una experiencia que te saca de la realidad y cuando regresas a ella regresas enriquecido, sanado, curado, con la fuerza que te dio la obra. Sentí este trabajo bastante poético. Cierto aire abstracto y cotidiano al mismo tiempo de las escenas.
Carlos Troncoso
Me gustó mucho esta capacidad para involucrar/disolver al espectador dentro de esta lógica de objetos. En esta línea, destaco el énfasis en el sentir la experiencia teatral. Dejó un recuerdo muy especial por la manera en la que se combinaron los elementos: espacio, lenguaje, música, color… Muy sensitivo. Me gusta cómo se combina lo estético, lo armónico, lo triste, la expectativa, lo que puede sentirse como carga…
Rocío Aliaga
Nos enfrentamos a una secuencia de acciones en que los elementos están haciendo su propio lenguaje.
Javier Torres
¿Qué eran esos objetos? La mente racionaliza todo y busca respuestas. Al no tenerlas, queda el asombro, el estar alerta. ¿Y ahora qué va pasar? Los objetos eran nuevos para mí, no los asociaba a sus conceptos cotidianos. Nos invitaban a jugar como niños. Ayer salí más viva… Me hizo reflexionar cómo seríamos los seres humanos si viviéramos en el aquí y ahora todo el tiempo, conscientes y sin los preconceptos que hacen de nuestra vida rutinaria casi muerta…
Rocío Bardalez
Me encantó. Ha sido una gran experiencia. Es una propuesta muy arriesgada y transgresora. Dialoga con las sensaciones del público a nivel visual, táctil y sonoro. Definitivamente deja una conmoción en el espectador. Es interesante cómo los objetos en su partitura pueden decir tanto, provocar tanto dolor e incertidumbre, pero también paz.
Mary Soto
Un equipo de diversas disciplinas, que entregan todo en el proceso creativo colectivo, provocando el despertar de sensaciones, emociones, ideas, conceptos, y de una extraña y diferente forma de sentir que los objetos cobran vida y exigen tenerlos en cuenta.
Los domingos 9, 16, 23 y 30 de marzo, a las 5:00 p.m., en la sala de proyecciones Carlos Oquendo de Amat de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), sepresentará el ciclo Venciendo estigmas, a cargo del Colectivo EntreConductas. El ingreso es libre.
Sobre el ciclo
Este ciclo de cine invita a reflexionar sobre la salud mental a través de una selección de películas que, más allá de sus tramas y géneros, abordan las complejidades emocionales y psicológicas de sus personajes; así también, se profundizará en cómo las películas de diferentes épocas y estilos narrativos han tocado temas como la angustia existencial, la alienación, la paranoia y la lucha interna. A lo largo de este ciclo, se busca ofrecer una reflexión crítica sobre los dilemas psicológicos de los personajes, brindando una mirada amplia de cómo el cine ha sido un vehículo para entender y retratar las complejidades de la salud mental en diferentes contextos sociales y culturales. Todas las sesiones contarán un foro que tendrá un especialista invitado.
Programa
Domingo 9 de marzo
The Gold Rush, de Charles Chaplin (1925)
El aislamiento y la soledad vividos por el personaje de Chaplin nos invitan a reflexionar sobre la importancia de las relaciones sociales para nuestro bienestar psicológico. Su capacidad de encontrar alegría en situaciones difíciles subraya la resiliencia humana y la importancia de una actitud positiva frente a las adversidades.
Domingo 16 de marzo
Wives Under Suspicion, de James Whale (1938)
Es una película de suspenso psicológico que explora temas como la paranoia, la celosía y la culpa. El protagonista, un fiscal de distrito, comienza a sospechar de su propia esposa mientras investiga un caso de asesinato relacionado con infidelidad.
Domingo 23 de marzo
Santa Claus Conquers the Martians, de Nicholas Webster (1964)
A pesar de su tono cómico, esta película ofrece interesantes reflexiones sobre el choque cultural, la adaptación a nuevas realidades y la importancia de las tradiciones para el bienestar psicológico.
Domingo 30 de marzo
Jinetes del destino, de Robert N. Bradbury (1933)
La película ofrece una ventana a las complejidades de la experiencia humana, especialmente en tiempos de crisis. A través de la historia de un pueblo enfrentado a una sequía y la lucha por sus derechos, podemos explorar temas como la esperanza, la resiliencia, la justicia social y la salud mental.
Los sábados 8, 15, 22 y 29 de marzo de 2025, de 10:30 a.m. a 12:30 p.m., en la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima),se realizará el taller de iniciación en la escritura de microrrelatos, a cargo del investigador Dorian Rodas.
Lista de participantes
Participantes
1
Alvaro Joaquin Farroñay Abanto
2
Angela del Rosario Farfán Espilco
3
Aranza Ríos Tuesta
4
Aytana Angela Avila Vidalón
5
Carlos Orlando Salvador Aranda
6
Carlos Torres Fernández
7
César Augusto Huaraz Aquino
8
Cristell Flores Villanueva
9
Edson Oscar Marcelo Pittman
10
Gabriela Lidia Triviños Diaz
11
Henry Javier Colonia Moya
12
Jaqueline Alvino Guevara
13
Jorge Teves Cotrina
14
José Manuel Mitchell Córdova Lucana
15
Kelly Ortega
16
Kevin Martin Eneque Lluen
17
Lázaro Miguel Ángel Cotrina Reyes
18
Manuel Fernando Belaunde Suarez
19
Mirella Nicole Valladares Figueroa
20
Miriam Catherine Aliano Salvatierra
21
Rebeca Roxana Mendoza Cuibin
22
Rossi Guianella Beraun Huaman
23
Tomasita Chauca Vela
24
Vanessa Nicole Sandoval Lozano
Nota: Los seleccionados serán contactados por el correo electrónico de la biblioteca para confirmar su participación en un plazo de un día.
Sumilla
El taller presenta el siguiente objetivo: proporcionar las herramientas teóricas esenciales sobre el microrrelato para diferenciarlo de otras formas narrativas breves; presentar a los principales exponentes del género, tanto nacionales como extranjeros, para reconocer la tradición y contar con referentes de escritura; así como estimular la creación de microrrelatos a partir de los contenidos proporcionados y desarrollar la lectura crítica de microtextos literarios.
Programa
Primera sesión. Microrrelato: el género y el texto literario
Definiciones y características del microrrelato
El microrrelato y otras formas discursivas breves
Tipos de microrrelatos
Lo que se debe evitar
La lectura en voz alta
Lecturasrecomendadas
Koch, Dolores. «El micro-relato en México: Torri, Arreola, Monterroso y Avilés Fabila». El Cuento en Red, n.° 20. Otoño de 2009, pp. 66-71.
Lagmanovich, David. «Microtextos, minificciones, microrrelatos». En: El microrrelato. Teoría e historia. Palencia: Menoscuarto Ediciones, 2006, pp.11-31.
Ramírez Fermín, Gloria Angélica. «Aproximación cronológica de las definiciones de la minificción y del microrrelato en Hispanoamérica y una apuesta por una teorización de su historia». Revista electrónica de estudios hispánicos, n.° 27. Primer semestre de 2020, pp. 29-52.
Rojo, «Antecedentes literarios y críticos del minicuento». En: Breve manual para reconocer minicuentos. México D. F.: Universidad Autónoma Metropolitana, 1997, pp.11-34.
Segunda sesión. Recursos para escribir un microrrelato
Narradores
Discursos de los personajes
Cohesión y coherencia
Recursos para lograr la brevedad
Lecturas
Andres-Suárez, Irene. «Rasgos distintivos». En: El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Palencia, España: Menoscuarto Ediciones, 2010, pp. 49-67.
Dolores Koch. «Diez recursos para lograr la brevedad en el microrrelato». El Cuento en Red, n.° 2. Otoño de 2000, pp. 3-10.
Selección de decálogos de microrrelatistas
Tercera sesión. Exponentes del microrrelato en Hispanoamérica y Perú
(Diferentes) orígenes del microrrelato
Exponentes del microrrelato en Hispanoamérica
Exponentes del microrrelato en Perú
Lecturas
Andres-Suárez, Irene. «Breve recorrido histórico por el microrrelato hispanoamericano». En: Martínez Deyros, María y Morán Rodríguez, Carmen (eds). Pasado, presente y futuro del microrrelato hispánico. Berlín: Peter Lang, pp. 13-33.
Ediciones Copé. El microrrelato peruano. Antología general. Selección, prólogo y notas de Ricardo González Vigil. Lima: Petróleos del Perú, 2022.
Vásquez Guevara, Rony. «Panorama de la minificción peruana». En: Circo de pulgas. Minificción peruana. Estudio y antología (1900 – 2011). Lima: Micrópolis, 2012, pp. XIX-XLVI.
Cuarta sesión. Reflexiones finales sobre la escritura de microrrelatos
La publicación de microrrelatos
Presentación y discusión de los textos de los participantes
Metodología
Cada una de las sesiones se compondrá de un primer momento expositivo —desarrollado por el tallerista— de los contenidos del taller, un segundo momento de discusión sobre los microrrelatos y un tercer momento de ejercicios de escritura de microrrelatos. Asimismo, la parte expositiva tiene la finalidad de ofrecer los contenidos necesarios tanto para que el participante se reconozca dentro de una tradición y de un contexto de producción como para que cuente con los recursos que le permitan practicar la escritura de microrrelatos. Por otra parte, se fomenta la lectura crítica de los microrrelatos de autores consagrados y de los producidos por los participantes del taller y se incentiva la escritura mediante diferentes ejercicios.
Sobre el tallerista
Dorian Rodas (Lima, 1987). Licenciado en Literatura por la Universidad de San Marcos. Gestor cultural y corrector de estilo independiente. Tallerista y ponente en eventos literarios. Dirigió el club de lectura de la Casa de la Literatura Peruana. Actualmente, dirige Plesiosaurio. Primera revista de ficción breve peruana, Mirmidonia. Revista andante de microrrelatos y el club de lectura Albatros. Asimismo, forma parte del equipo de trabajo de la editorial Micrópolis.
Bibliografía mínima
Teoría del microrrelato
Andres-Suárez, Irene y Antonio Rivas (coords.). La era de la brevedad. El microrrelato hispánico. Palencia: Menoscuarto Ediciones, 2008.
_____ El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Palencia: Menoscuarto Ediciones, Colección Cristal de Cuarzo, 2010.
Brasca, Raúl. «Los mecanismos de la brevedad: constantes y tendencias en el microcuento». El Cuento en Red, n.° 1. Primavera de 2000, pp. 3-10.
Ediciones Copé. El microrrelato peruano. Antología general. Selección, prólogo y notas de Ricardo González Vigil. Lima: Petróleos del Perú, 2022.
Gallegos Santiago, Óscar. El microrrelato peruano. Teoría e historia. Lima: Micrópolis, 2015.
Koch, Dolores M. «Diez recursos para lograr la brevedad en el microrrelato». El Cuento en Red, n.° 2, 2000.
_____ El micro-relato en México: Julio Torri, Juan José Arreola y Augusto Monterroso. Tesis de doctorado para la Universidad de la Ciudad de New York, 1986.
Lagmanovich, David. El microrrelato. Teoría e historia. Palencia: Menoscuarto, 2006.
_____ La otra mirada. Antología del microrrelato hispánico. Palencia: Menoscuarto, 2005.
Ramírez Fermín, Gloria Angélica. «Aproximación cronológica de las definiciones de la minificción y del microrrelato en Hispanoamérica y una apuesta por una teorización de su historia». Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos, n.° 27, 2020, pp. 29-52.
Rojo, Violeta. Breve manual para reconocer minicuentos. México D. F.: Universidad Autónoma Metropolitana, 1997.
Tomassini, Graciela y Stella Maris Colombo. «La minificción como clase transgenérica». Revista Interamericana de Bibliografía, n.° 1-4, 2006, pp. 79-94.
Vásquez Guevara, Rony. Circo de pulgas. Minificción peruana. Estudio y antología (1900 – 2011). Lima: Micrópolis, 2012.
Zavala, Lauro. «Seis problemas para la minificción, un género del tercer milenio: brevedad, diversidad, complicidad, fractalidad, fugacidad, virtualidad». El Cuento en Red, n.° 1, 2000, pp. 50-60.
Antologías de microrrelatos
Carvalho, Homero (comp.). Antología iberoamericana de microcuento. Santa Cruz de la Sierra: Torre de Papel, 2017.
Obligado, Clara (ed.). Por favor, sea breve. Antología de relatos hiperbreves. Madrid: Páginas de Espuma, 2001.
Sumalavia, Ricardo (comp.). Colección minúscula. Cinco espacios de la ficción breve. Lima: Petroperu, 2007.
Vásquez Guevara, Rony. Circo de pulgas. Minificción peruana. Estudio y antología (1900 – 2011). Lima: Micrópolis, 2012.
Creación literaria
Escuela de Escritores. «Escritura creativa en las ondas». En línea: https://bit.ly/3AlyySp
Hiriart, Bertha y Marcela Guijosa. Taller de escritura creativa. México: Paidós, 2003.
Perucho, Javier. Decálogos y poéticas del microrrelato. Lima: Micrópolis, 2019.
Shua, Ana María. Cómo escribir un microrrelato. Barcelona: Alba Editorial, 2017.
«El Huaro», de Patricia Wiesse; «Un Mundo para Julius», de Rossana Díaz Costa; y «Responso para un abrazo / Tras la huella de un poeta», de Nora de Izcue son algunas de la películas se presentarán.
Los sábados 8, 15, 22 y 29 de marzo, a las 6:00 p.m., en la sala de proyecciones Carlos Oquendo de Amat de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se presentará el ciclo Realizadoras peruanas, a cargo del CineClub Invisible y la Casa de la Literatura Peruana. El ingreso es libre.
Sobre el ciclo de cine
En el Perú, las voces de las realizadoras han comenzado a resonar con fuerza y ofrecen miradas profundas que nos invitan a realizar un homenaje a la diversidad y a la fuerza cinematográfica vista a través del lente de cuatro directoras.
Cada película es una ventana a diferentes géneros y narrativas que nos muestran visiones excepcionales que exploran las complejidades de la identidad y la memoria de una nación en constante construcción, en un contexto social peruano que necesita mayor exposición y discusión sobre la gran labor que vienen realizando las mujeres en el medio cinematográfico nacional.
Asimismo, queremos destacar la alianza que realizamos con NUNA, Asociación de Directoras de Cine del Perú, quienes vienen abriendo espacios para que más mujeres tengan el reconocimiento y un espacio en la industria cinematográfica.
Este ciclo es una invitación a descubrir y celebrar el talento de estas cuatro realizadoras peruanas cuyas obras nos inspiran y nos recuerdan el poder que tiene el cine para transformar nuestras miradas sobre el mundo.
Programación
Sábado 8 marzo
Retrospectiva: Gisella Barthé [2005- 2023, 70´]
Cineasta autodidacta, periodista cinematográfica y crítica de cine, con estudios en comunicación en el Instituto John Logie Baird. Ha dirigido los cortometrajes «Existir» (2005), «Desahogo» (2006), «La ausencia» (2007), «Desengaño» (2010), «Venancia» (2011) y «La marea» (2019).
En presencia de la realizadora.
Sábado 15 marzo
El Huaro, de Patricia Wiesse [2024, 85´]
El Huaro narra dos historias violentas en un colegio awajún. Una se vincula al Baguazo de 2009, con múltiples muertos y heridos en la Estación 6 de PetroPerú. La otra trata sobre la violencia de género en la zona y cómo las adolescentes intentan huir para no repetir esas tragedias.
En presencia de la realizadora
Sábado 22 marzo
Un Mundo para Julius, de Rossana Díaz Costa [2021, 104’]
Julius, un niño de clase alta en la Lima de los 50, crece en un mundo aristocrático. Con el tiempo, pierde la inocencia al descubrir un mundo adulto injusto. La película adapta la novela de Alfredo Bryce Echenique, ganadora del Premio Nacional de Literatura en 1972.
En presencia de la realizadora.
Sábado 29 marzo
Responso para un abrazo / Tras la huella de un poeta, de Nora de Izcue [2013, 74′]
César Calvo fue uno de los grandes poetas peruanos contemporáneos pertenecientes a la llamada Generación de los 60. Su poesía deslumbrante y conmovedora resalta su amor por la Amazonía y su inolvidable personalidad lo perfilaron como un personaje que con los años se ha convertido en una leyenda.
Recuerda que la Casa de la Literatura Peruana se ubica en el jirón Áncash 207, Centro Histórico de Lima, en la antigua estación de tren Desamparados, a una cuadra de la Plaza Mayor. Nuestro horario de atención es de martes a domingo de 10:00 a.m. a 7:00 p.m. El ingreso y los servicios son gratuitos.
Los jueves 6, 13, 20 y 27 de marzo de 2025, de 4:00 p. m. a 6:00 p. m., se realizará el taller virtual de lectura de microrrelatos, a cargo del investigador Dorian Rodas. Las sesiones se desarrollarán mediante la plataforma Zoom. La participación es libre previa postulación.
LISTA DE PARTICIPANTES
1
Alejandro Torres Del Solar
2
Ana Erseg Yamylé Castillo Rijalba
3
Ana Maritza Joaquín Cárdenas
4
Ana Milagros Condori Quineche
5
Andrea Serna Cahuana
6
Angélica María Ccori Vargas
7
Anita Lisbet Gonzales Cubas
8
Anton Fernando Hijar Guerra
9
Antonio Ivan Sotelo Ponce
10
Artemio Nicolás Gonzales Condori
11
Beatriz Lorena Bustamante Ramirez
12
Chantal Paola Bautista Castro
13
Christopher Elías Carrera Muñoz
14
Danilo Sergio Palma Carrera
15
Diana Carolina Castro Rivera
16
Doenits Pauloss Martín Mora
17
Edith Maritza Sánchez Mendoza
18
Elizabeth Norma Casasola Lizarraga
19
Erika Milusca Ruiz Saldaña
20
Etelvina Llanos Oliveros
21
Geaninne Tábata Amable Custodio
22
Gema Noemi Remuzgo Salinas
23
Gian Carlos La Rosa Morales
24
Gladys Marleny Alva Leon
25
Gonzalo Alonso Del Rosario Lozano
26
Graciela Reyes Príncipe
27
Gressia Victoria Valenzuela Támara
28
Jaime Alexander Falcón García
29
Jeanette Ordaya Baca
30
Jessica Lisseth Severino Roncal
31
Jesus Martin Goyzueta Torres
32
Joan Susann Lobato Hoyos
33
Joel Yojan Quispe Greta
34
Josselyn Jessenia Velasquez Ramos
35
Juan Joel Linares Simancas
36
Keicy Carhuas Huayhua
37
Leysi Apaza Vasquez
38
Luiciana Rodriguez Iparraguirre
39
Luis Alberto Chávez Rabanal
40
Luis Antonio Mamani Castillo
41
Luz Ángela Tandazo Delgado
42
Magaly Maribel Hipolito Pinto
43
Manuel Hernán Herrera Quispe
44
María Gladys Martínez Delfín
45
María Sonia Cadenas Ponce
46
María Teresa Maldonado Vaella
47
María Teresa Pacheco Navarro
48
Marisol Quispe Orihuela
49
Maruja Milagros Hanampa Sarmiento
50
Milagros Rosa Callupe Cardenas
51
Miriam Janet Garcia Roman
52
Norma Luz Piñan Espinoza
53
Ronaldo Mamani Huariccallo
54
Rosa Mercedes Cárdenas Pastor
55
Rosaly Benites
56
Rosario Chávez Castillo
57
Roxana Mejía Rodrigo
58
Rubeth Pavón
59
Sarita Trinidad Ramirez Bravo
60
Sofía Cristina Vilca Villena
61
Susana Leydy Gonzales Ortiz
62
Tamara Milagros Araceli Reyes Ibañez
63
Ursula María Corcuera Barcena
64
Valeria Anaika Ito Bustinza
65
Violeta Pasiona Díaz Rojas
66
Viviana Gladys Montes Garay
67
Waldir Emerson Antúnez Casimiro
68
William Huerta Gutierrez
69
Yemira Carem Mareth Maguiña Cutipa
70
Yrma Amelia Jordán Vargas Machuca
Sumilla
El taller busca proporcionar las herramientas teóricas esenciales sobre el microrrelato para diferenciarlo de otras formas narrativas breves; desarrollar habilidades de lectura crítica y apreciación estética de los microrrelatos a partir de la identificación de sus recursos textuales; así como fomentar la discusión y el intercambio de ideas sobre los microrrelatos.
¿Cómo participar?
*Nota: Se publicará la lista de seleccionados el lunes 3 de marzo y los seleccionados deberán confirmar su participación al correo bibliotecacaslit@minedu.gob.pe en un plazo de 1 día.
Programa
Primera sesión: conociendo el género del microrrelato
Definición y características del microrrelato
El microrrelato y otras formas discursivas breves
Tipos de microrrelatos
Discusión: identificación de elementos formales en microrrelatos (brevedad, narrador, narración, presencia del espacio, manejo del tiempo, caracterización y discursos de personajes)
Lecturas recomendadas
Andres-Suárez, Irene. «Rasgos distintivos». En: El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Palencia, España: Menoscuarto Ediciones, 2010, pp. 49-67.
Lagmanovich, David. «Microtextos, minificciones, microrrelatos». En: El microrrelato. Teoría e historia. Palencia: Menoscuarto Ediciones, 2006, pp.11-31.
Ramírez Fermín, Gloria Angélica. «Aproximación cronológica de las definiciones de la minificción y del microrrelato en Hispanoamérica y una apuesta por una teorización de su historia». Ogigia. Revista electrónica de estudios hispánicos, n.° 27. Primer semestre de 2020, pp. 29-52.
Segunda sesión: recursos compositivos del microrrelato
Recursos frecuentes en la escritura de microrrelatos
Discusión: recursos compositivos en el microrrelato (personajes conocidos, título, elipsis, formato, bestiario, etc.) y el impacto en su lectura
Lecturas recomendadas
Dolores Koch. «Diez recursos para lograr la brevedad en el microrrelato». El Cuento en Red, n.° 2. Otoño de 2000, pp.
3-10.
Rojo, Violeta. Breve manual para reconocer minicuentos. México D. F.: Universidad Autónoma Metropolitana, 1997.
Shua, Ana María. Cómo escribir un microrrelato. Barcelona: Alba Editorial, 2017.
Tercera sesión: el microrrelato fantástico
La literatura fantástica
Exponentes del microrrelato fantástico en Perú e Hispanoamérica
Discusión: análisis de microrrelatos fantásticos
Lecturas recomendadas
Bioy Casares, Adolfo. «Prólogo». En: Jorge Luis Borges, Adolfo Bioy Casares y Silvina Ocampo. Antología de la literatura fantástica. Barcelona: Edhasa, 2018, pp. 11-18.
Gallegos Santiago, Óscar. El microrrelato peruano. Teoría e historia. Lima: Micrópolis, 2015.
Honores, Elton. Mundos imposibles. Lo fantástico en la narrativa peruana. Lima: Cuerpo de la metáfora, 2010.
Todorov, Tzvetan. Introducción a la literatura fantástica. México: Premia Editora de Libros, 1981.
Cuarta sesión: intertextualidad y metaficcionalidad
La intertextualidad
La metaficcionalidad
Discusión: visiones sobre la realidad a partir de la intertextualidad y la metaficcionalidad en los microrrelatos
Lecturas recomendadas
Alonso Fernández, Ana María. «El microrrelato: una poética de la intertextualidad». Microtextualidades. Revista Internacional de Microrrelato y Minificción, n.° 5, 2019, pp. 93-105. https://revistascientificas.uspceu.com/microtextualidades/article/view/65/2580
Vizcaíno Mosqueda, Laura Elisa. «Minificción metaficcional: personajes y discursos fragmentados». En: Petra Báder y Margit Santosné Blastik. La tradición de las rupturas en las literaturas hispánicas. https://cvc.cervantes.es/literatura/tradicion_rupturas/vizcaino.htm
Metodología
Cada una de las sesiones se compondrá de un primer momento expositivo —desarrollado por el tallerista— de los contenidos del taller y un segundo momento de discusión sobre los microrrelatos. Asimismo, la parte expositiva tiene la finalidad de ofrecer los contenidos necesarios para que el participante se familiarice con el género y pueda analizar los textos. Por otra parte, se fomentará la lectura crítica de microrrelatos de autores reconocidos y se trabajará principalmente con los libros de González-Vigil (El microrrelato peruano), Lagmanovich (La otra mirada), Rojo (Breve manual para reconocer minicuentos) y las Antologías de Microrrelatos Bibliotecuento (Casa de la Literatura)
Sobre el tallerista
Dorian Rodas (Lima, 1987). Licenciado en Literatura por la Universidad de San Marcos. Gestor cultural y corrector de estilo independiente. Tallerista y ponente en eventos literarios. Dirigió el club de lectura de la Casa de la Literatura Peruana. Actualmente, dirige Plesiosaurio. Primera revista de ficción breve peruana, Mirmidonia. Revista andante de microrrelatos y el club de lectura Albatros. Asimismo, forma parte del equipo de trabajo de la editorial Micrópolis.
Bibliografía mínima
Alonso Fernández, Ana María. «El microrrelato: una poética de la intertextualidad». Microtextualidades. Revista Internacional de Microrrelato y Minificción, n.° 5, 2019, pp. 93-105. https://revistascientificas.uspceu.com/microtextualidades/article/view/65/2580
Andres-Suárez, Irene y Antonio Rivas (coords.). La era de la brevedad. El microrrelato hispánico. Palencia: Menoscuarto Ediciones, 2008.
_____ El microrrelato español. Una estética de la elipsis. Palencia: Menoscuarto Ediciones, Colección Cristal de Cuarzo, 2010.
Bioy Casares, Adolfo. «Prólogo». En: Jorge Luis Borges, Adolfo Bioy Casares y Silvina Ocampo. Antología de la literatura fantástica. Barcelona: Edhasa, 2018, pp. 11-18.
Brasca, Raúl. «Los mecanismos de la brevedad: constantes y
tendencias en el microcuento». El Cuento en Red, n.° 1. Primavera de 2000, pp. 3-10.
Carvalho, Homero (comp.). Antología iberoamericana de microcuento. Santa Cruz de la Sierra: Torre de Papel, 2017.
Ediciones Copé. El microrrelato peruano. Antología general. Selección, prólogo y notas de Ricardo González Vigil. Lima: Petróleos del Perú, 2022.
Gallegos Santiago, Óscar. El microrrelato peruano. Teoría e historia. Lima: Micrópolis, 2015.
Honores, Elton. Mundos imposibles. Lo fantástico en la narrativa peruana. Lima: Cuerpo de la metáfora, 2010.
Koch, Dolores M. «Diez recursos para lograr la brevedad en el microrrelato». El Cuento en Red, n.° 2, 2000.
_____ El micro-relato en México: Julio Torri, Juan José Arreola y Augusto Monterroso. Tesis de doctorado para la Universidad de la Ciudad de New York, 1986.
Lagmanovich, David. El microrrelato. Teoría e historia. Palencia: Menoscuarto, 2006.
_____ La otra mirada. Antología del microrrelato hispánico. Palencia: Menoscuarto, 2005.
Obligado, Clara (ed.). Por favor, sea breve. Antología de relatos hiperbreves. Madrid: Páginas de Espuma, 2001.
Ramírez Fermín, Gloria Angélica. «Aproximación cronológica de las definiciones de la minificción y del microrrelato en Hispanoamérica y una apuesta por una teorización de su historia». Ogigia. Revista Electrónica de Estudios Hispánicos, n.° 27, 2020, pp. 29-52.
Rojo, Violeta. Breve manual para reconocer minicuentos. México D. F.: Universidad Autónoma Metropolitana, 1997.
Shua, Ana María. Cómo escribir un microrrelato. Barcelona:
Alba Editorial, 2017.
Sumalavia, Ricardo (comp.). Colección minúscula. Cinco espacios de la ficción breve. Lima: Petroperu, 2007.
Todorov, Tzvetan. Introducción a la literatura fantástica. México: Premia Editora de Libros, 1981.
Tomassini, Graciela y Stella Maris Colombo. «La minificción como clase transgenérica». Revista Interamericana de Bibliografía, n.° 1-4, 2006, pp. 79-94.
Vásquez Guevara, Rony. Circo de pulgas. Minificción peruana. Estudio y antología (1900 – 2011). Lima: Micrópolis, 2012.
Vizcaíno Mosqueda, Laura Elisa. «Minificción metaficcional: personajes y discursos fragmentados». En: Petra Báder y Margit Santosné Blastik. La tradición de las rupturas en las literaturas hispánicas. https://cvc.cervantes.es/literatura/tradicion_rupturas/vizcaino.htm
Zavala, Lauro. «Seis problemas para la minificción, un género del tercer milenio: brevedad, diversidad, complicidad, fractalidad, fugacidad, virtualidad». El Cuento en Red, n.° 1, 2000, pp. 50-60.
