Se realizó la tercera jornada de lectura en el marco de la exposición Maestros escritores. Experiencias de literatura en la escuela. Esta vez se basó en los libros de la saga Cholito.
Desde Rayán, con su poncho y ojotas, llegó Cholito volando en las páginas de los libros que relatan sus aventuras. Niños, niñas, jóvenes, padres y madres lo recibieron con oídos atentos para iniciar la jornada de lectura en la exposición Maestros escritores. Experiencias de literatura en la escuela de la Casa de la Literatura Peruana.
La mediadora cultural Paola Tejada fue la encargada de dirigir la sesión y de compartir las aventuras de Cholito. La primera historia que narró está retratada al inicio del libro Cholito en la maravillosa amazonía, que como todas sus historias fue escrita por Óscar Colchado Lucio.
Los más de veinte asistentes escuchaban atentos cómo Cholito fue captado por un grupo de personas en la Amazonía y obligado a trabajar hasta que pudo escapar junto a su amigo Uti Bari, pero ese solo fue el inicio de sus peripecias en la selva donde fue embrujado por el chullachaqui.
Todos se quedaron con las ganas de escuchar más, así que fueron invitados a leer algunas historias del aventurero personaje. Entre los libros que eligieron estaban Cholito en la maravillosa Amazonía; Cholito Noches Andinas; Cholito en los Andes Mágicos; Cholito y Amazonita; Cholito en la ciudad del río hablador; Cholito y los dioses de Chavín.
Durante 30 minutos todos quedaron absortos en las páginas de los libros. Algunos siguieron los caminos de Cholito en la selva, otros lo acompañaron a la costa y la mayoría estuvo con él en los andes mágicos.
Tras el silencio lector, inició una ronda de preguntas para conocer lo que piensan los niños de Cholito. Luana, una asidua lectora del personaje viajero, lo consideró como un “niño educado porque siempre saluda a las personas”. Cholito también fue descrito como un niño “bueno porque ayuda a las personas sin que se lo pidan”.
Para Jade, de 8 años, quien llegó a la sesión junto a sus papás, fue la primera vez que leía a Cholito, sin embargo, otro caso fue el de las hermanas Kathia, de 15 años, y Sofía, de 9 años, quienes juntos a sus padres llegaron a escuchar las aventuras del niño viajero y consideraron la jornada de lectura como “buena y muy interesante”. Ellas ya conocían a este personaje gracias a sus lecturas en la escuela.
La sesión terminó con una historia del libro Cholito en los andes mágicos. Todos se quedaron atentos a cómo el intrépido y valiente personaje logró liberar una familia de una maldición. Luego de esta aventura, Cholito regresó a Rayán a la espera de volver a viajar a través de las páginas de los libros.
Jéssica Rodríguez en uno de los pasajes del encuentro con los niños. (Foto: Tom Quiroz)
La editora y escritora Jéssica Rodríguez fue la invitada del ciclo ¿Nos hemos visto en un cuento?, actividad de la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo. Ella interactuó con los niños y contó su experiencia como autora y su particular interés en rescatar los mitos y tradiciones del Perú.
Cuerpecitos inquietos sobre una alfombra azul. Ojitos que se mueven y aguardan atentos lo que va a suceder. Una niña con una muñeca dentro de un cochecito; un niño lleva en la espalda una mochila en forma de un perro de orejas largas; otro pequeño con un muñeco-tortuga de caparazón lila. Atrás, en las sillas, sus padres, abuelos y demás familiares. La actividad está por comenzar.
“¿Qué hay dentro de un libro?”, pregunta la mediadora de la Sala Cota Carvallo. “Vocales”, dice una de las niñas. “¿Quiénes hacen los libros?”, interroga nuevamente. “Los escritores”, responde otro de ellos. “¿Y quiénes más?”, vuelve a preguntar. “Los que hacen las imágenes”, responde una pequeña. Luego de esta introducción toma un libro y les lee “El gato negro”, uno de los cuentos que forman parte de Memorias del aire, del agua y del fuego. Mitos y leyendas del Perú, el cual selecciona mitos y tradiciones de las diversas regiones del país. “Esta historia fue escrita por Jéssica Rodríguez junto a Carlos Garayar y ella está esta tarde con nosotros”.
Jéssica Rodríguez —blusa verde con flores y pantalón negro—, ingresa y esboza una sonrisa amplia y las mejillas sonrosadas por la tarde calurosa. Comienza el diálogo con los niños.
“Tengo varios años haciendo libros para otros y apenas cuatro años escribiendo ficción. Hace tres años junto a mi esposo, Carlos Garayar, recibimos el premio El Barco de Vapor por la novela La zona invisible”, comenta inicialmente al resaltar su trabajo como editora. Confesará a continuación que no se siente escritora. “Soy alguien a quien le gusta la literatura. Normalmente un escritor suele tener una línea de temas y obsesiones. Lo mío en ficción es más desordenado. Cuando escribo me gusta mucho la investigación y escribir a partir de lo que he leído”, señala. Recuerda su formación como docente y que le gusta mucho los diversos géneros literarios.
A propósito de la historia que acababa de ser leída, la invitada recuerda que ese proyecto fue un encargo editorial y que tenía por objetivo recopilar mitos y tradiciones del Perú. El trabajo añadido y diferente fue el de escribir cuentos a partir de los personajes de estas tradiciones: el Chullachaqui, la Achiqué, entre otros. “Lo particular que encontramos en estos mitos era que sus personajes son seres solitarios que tratan de acercarse a la gente y ser queridos”. Particularmente, el cuento “El gato negro” es un homenaje a Edgar Allan Poe con la diferencia de que este gato es del ámbito rural.
La labor profesional de Jéssica Rodríguez se desarrolla especialmente en el campo editorial, donde ha impulsado la publicación de diversas colecciones. Así, fue que recordó haber trabajado la colección Niños del Perú, de editorial Panamericana. Allí sus protagonistas son niños de la costa, andes y Amazonía. Otra colección que presenta textos suyos es Un día con…, donde dos niños realizan preguntas y visitan a personajes ilustres como Mario Vargas Llosa, Chabuca Granda o Julio Ramón Ribeyro. “Una colección que me enorgullece mucho es Clásicos del Perú”, señaló. Estos libros buscan ofrecerles a los adolescentes un primer acercamiento a autores como César Vallejo, Ricardo Palma, Abraham Valdelomar, el Inca Garcilaso de la Vega; entre otros. Además, anunció que próximamente saldrá un libro dedicado a Clorinda Matto de Turner.
Jéssica ha ido pasando sus libros a los niños sentados en la alfombra. Ellos hojean las páginas, conversan entre ellos, mientras el diálogo ahora se dirige a los adultos. “Todos podríamos ser rescatadores del folclore”, afirma. “Es un esfuerzo que desde José María Arguedas no se ha vuelto a hacer en la misma medida”, añade. “El sueño nuestro, de Carlos (Garayar) y mío, es que estas historias se lean”, expresa. Resalta también que editorialmente todavía no se ha hecho un trabajo a la altura de la riqueza de nuestras tradiciones.
La charla concluye y hay una imagen que podría ser la mejor síntesis de este encuentro: los niños en grupo hojeando las ilustraciones del libro de mitos y tradiciones que la autora les invitó a revisar.
El poeta y educador Óscar Limache y la educadora y musicoterapeuta Vicky Coronadoabordaron desde su experiencia el uso de la música y la poesía en las aulas durante la mesa de diálogo Poesía y cantos escolares, la cual se realizó en el marco de la muestra Maestros escritores. Experiencias inspiradoras de literatura en la escuela.
Óscar Limache inició su experiencia como docente en el colegio Reyes Rojos, donde trabajó junto a Jorge Eslava y Constantino Carvallo. Luego pasó al colegio Trilce en el cual labora actualmente. El escritor contó que para acercar la poesía a sus alumnos elaboró una serie de antologías poéticas.
“Los profesores no piden libros de poesía porque no saben cómo evaluarlos”, comentó e invitó a los docentes a “leer poesía y en caso no tengan material seleccionen su propia poesía, armen pequeños libros”.
Limache comparte con los estudiantes no solo poesía peruana o latinoamericana, sino de todas partes del mundo con sus traducciones “para que los chicos se den cuenta de que cuando están leyendo en español no están leyendo a Shakespeare, sino al traductor, sea bueno, malo o regular. Las ediciones de poesía deberían ser bilingües”. Precisó que los profesores deben “buscar, hurgar y encontrar nuevas maneras de compartir” poesía.
La educadora y musicoterapeuta Vicky Coronadocontó que desde su experiencia en el aula musicalizó poemas junto a otros cantantes. “(En el nido) cantábamos siempre las mismas canciones, teníamos como repertorio, entonces, surgió la necesidad de hacer de un taller con amigos poetas, músicos”. Junto a ellos elaboró cinco discos con música para niños. Algunos de los que participaron fueron: Juan Luis Dammert, ‘Lucho’ Godínez, Pochi Marambio, Miguel Paz, Chalena Vásquez, entre otros.
“La música conjuga mucho con la poesía. Además, la poesía tiene su propia música, su propio ritmo, pero uno le pone un poquito de uno mismo para hacerlo canción. […] La idea es que los niños puedan recoger ese estímulo externo de la poesía y que los conmueva y emocione”, explicó.
Ante la pregunta del público de: ¿Cómo hacer que los chicos se acerquen a la poesía? El escritor Óscar Limache respondió: “Que no sea de la forma tradicional como de dónde nació (el poeta), pertenece a tal corriente, que es totalmente frío. Mejor es con un poema y si es musicalizado mejor todavía”.
Poemas musicalizados
Óscar Limache mencionó que durante su paso como docente por los Reyes Rojos pudo trabajar un año entero con los estudiantes en la musicalización de poemas de José María Eguren y luego grabaron un disco con la participación de los padres de los estudiantes y exalumnos.
Recomendó acercarse a poemas musicalizados como los realizados por El Polen, Joan Manuel Serrat, Víctor Merino, los cuales pueden ser encontrados en Internet. “No hay que imprimir una revista o pasarse horas en un estudio de grabación, podemos compartirlas. Si ustedes pueden hacerlo y si sus alumnos tocan algún instrumento hay esa posibilidad (de musicalizar poemas). Muchas cosas se pueden hacer desde la escuela”, comentó Óscar Limache.
Vicky Coronado complementó la idea indicando que hay que darle a los estudiantes —sean niños o adolescentes— contenido que “remueva su interior y para que puedan ser capaces de reconocer lo que les produce ese juego hermoso de palabras que es un poema. Eso los va a tocar y va a hacer que quieran acceder a ese medio de expresión”.
“Yo creo que a cualquier edad un niño puede expresar lo que le provoca un poema. Él lo va poder expresar sea musicalmente, verbalmente, a través del teatro, la pintura del juego, pero ya lo va tener”, acotó.
Canciones infantiles del Perú
Ambos educadores reflexionaron sobre las canciones infantiles peruanas, las cuales no son muy difundidas y no se conocen. “Debe haber un interés del maestro de buscar cosas nuevas, de no quedarse siempre en lo mismo,atreverse a romper con lo que se existe, con lo que hay”, explicó Vicky Coronado.
“Podrían hacer encuentros en el aula y que cada uno traiga una canción nueva y poder compartir. Yo aprendo muchísimo de los alumnos desde el pequeñito hasta el adolescente y lo hago acercándome a conversar con ellos”, añadió.
Por su parte, Óscar Limache reflexionó sobre las canciones infantiles peruanas. “En México todos se saben las canciones de Cri Cri y nosotros también, en Argentina todos se saben las canciones de María Elena Walsh y nosotros también, pero fuera nadie conoce canciones peruanas para niños. […] Nos falta difundir, no hablamos tanto de lo nuestro”, apuntó.
El miércoles 28 de noviembre de 2018, a las 7:00 p.m., en el auditorio de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se realizará la charla Conservación y restauración de papel y otros soportes, a cargo del restaurador Carlos Espinal Bedregal. El ingreso es libre.
Desde el punto de vista físico, el papel es un conglomerado laminar, formado por entrecruzamientos de fibras generalmente vegetales. Dependiendo del tipo de papel, éste tiene otros aditivos como encolado, material de carga, pigmentos, etc. Los papeles fabricados desde fines del siglo XIX, contienen muchos ácidos que los hacen quebradizos debido a la producción de una hidrólisis de la célula.
Sobre el expositor:
Carlos Espinal Bedregal. Es un reconocido conservador y restaurador de documentos históricos y obra gráfica. Durante años trabajó en el Archivo General de la Nación. Se formó y se tituló en la Facultad de Letras de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. Espinal brinda capacitación permanente y sostenida en conservación y restauración documental a instituciones públicas y privadas de todo el país.
Este sábado tendremos una nueva jornada de lectura de “Las aventuras de Cholito”. (Foto: Tom Quiroz)
Todas las actividades de la Casa de la Literatura son gratuitas. La dirección es Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima. Estación Desamparados, a una cuadra de la Plaza Mayor. Nuestro horario de atención es de martes a domingo de 10 a.m. a 7 p.m.
Sábado 24
Recorrido La hora de los cantos escolares. Recorridos por escuelas del Centro Histórico de Lima
Último recorrido de este ciclo del Mapa Literario de Lima. Se explorarán antiguos espacios escolares en el Centro Histórico de Lima, donde estudiantes y maestros; más tarde escritores y escritoras estudiaron y/o enseñaron. La participación es gratuita. Capacidad: 20 personas por estricto orden de llegada. Conoce los puntos del recorrido aquí.
Lugar: Casa de la Literatura Peruana (punto de encuentro). Hora: 10:00 a. m. a 1:00 p. m.
Espacio de diálogo Círculo de lectura de literatura infantil y juvenil
Se discutirán los criterios de selección de libros y las metodologías para acompañar el itinerario lector de los escolares. Dirigido a docentes, mediadores de lectura y público interesado.
Lugar: Auditorio. Hora: de 10:30 a.m. a 12:00 m.
Estación de los lectores: explorando las bibliotecas y salas de lectura de la Casa de la Literatura
Por el Mes de las Bibliotecas, se realizará este recorrido guiado. La temática está orientada a resaltar el vínculo de los escritores con las bibliotecas.
Lugar: Biblioteca Mario Vargas Llosa (punto de encuentro). Hora: 11:00 a.m.
Jornada de lectura “Las aventuras de Cholito”
Actividad dirigida a niños(as) y familias sobre la saga literaria del escritor Óscar Colchado Lucio, la cual cuenta con un espacio en la exposición Maestros escritores. Historias inspiradoras de literatura en la escuela.
Lugar: Sala de Exposición 2. Horarios: de 12:00 m. a 1:00 p.m., y de 4:00 a 5:00 p.m.
Historias para disfrutar en familia
El narrador oral Papo Cuentacuentos presentará “Lo que cuentan las calles”, donde nos contará historias de misterio sobre Lima antigua. Video promocional.
Lugar: Sala Carmen Taripha. Horario: 3:30 y 4:30 p.m. (dos funciones)
Rimaykusunchis. Hablemos en quechua
Espacio de conversación en quechua dirigido a personas que hablan quechua o algunas vez lo hablaron y quieren practicar esta lengua a través de diversas dinámicas. Dirigen: Ofelia Quispe y Luz Mendoza. Más información.
Lugar: Sala de Embajadores. Hora: 4:00 a 6:00 p. m.
¿Nos hemos visto en un cuento? Encuentro con escritores e ilustradores
La escritora y educadora Jéssica Rodríguez será la invitada de este ciclo organizado por la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo. En esta actividad los niños(as) y familias podrán dialogar con la autora y conocer detalles sobre la creación de sus historias. Más información aquí.
Lugar: Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo. Hora: 5:00 p.m.
Música y poesía: Roséll de Momentos
Espectáculo de música urbana a cargo de Roséll Castañeda. Participan los músicos Cristhoper Ávila, Jonathan Santos y Josué Mozo.
Lugar: Auditorio. Hora: 7:00 p.m.
Domingo 25
Estación de los lectores: explorando las bibliotecas y salas de lectura de la Casa de la Literatura
Por el Mes de las Bibliotecas, se realizará este recorrido guiado. La temática está orientada a resaltar el vínculo de los escritores con las bibliotecas.
Lugar: Biblioteca Mario Vargas Llosa (punto de encuentro). Hora: 11:00 a.m.
Ciclo de juegos tradicionales de la escuela Zumbayllu
Actividad dirigida a niños(as) y familias, donde se evocarán juegos como el |trompo y huaraca, bolero, yaxes, mundo, turi fruti, soga; entre otros. Este evento forma parte de la exposición Maestros escritores. Historias inspiradoras de literatura en la escuela.
Lugares: Sala de Exposición 2 y frontis. Hora: de 11:00 a.m. a 1:30 p.m.
Estación de los viajes. Recorridos mediados
Todos los domingos de agosto se realizarán recorridos mediados por nuestras exposiciones Intensidad y altura de la literatura peruana;La casa sin puerta. Literatura amazónica (1940-1980); Maestros escritores. Experiencias inspiradoras de literatura en la escuela y por nuestras instalaciones. La participación será gratuita y sin previa inscripción.
Lugar: Salas de exposiciones Horario: de 12:00 m. y 5:00 p.m.
Truequetón de libros, revistas e historietas por el mes de las bibliotecas
Espacio que busca fomentar el encuentro e intercambio con lectores. Este encuentro, como parte del Mes de las Bibliotecas, está dirigida a niños(as), jóvenes y adultos. Se intercambiarán libros en buenas condiciones. Más información aquí.
Lugar: Frontis de la Casa de la Literatura. Hora: de 4:00 a 7:00 p.m.
El canto del Chilalo: memoria de la costa norte
Los orientadores de la Casa de la Literatura compartirán mitos de la tradición oral y el cuento popular de la costa norte de nuestro país, los cuales están plasmados en el mural realizado por el artista gráfico Jonatan Rivera, conocido como Jade. Más información.
Lugar: Bulevar de la Lectura Infantil. Hora: 4:00 p.m.
Puesta en escena: Lucía del espejo… testimonios de una piel
Última función de esta puesta que reflexiona en tanto en el mes de lucha contra la violencia hacia la mujer. La historia nos presenta a una bailarían con antecedentes de violencia. La obra, basada en la novela Puesta en escena, de Enrique Planas. Participa: María Laura Vélez.
Lugar: Auditorio. Hora: 6:30 p.m.
Además, el público podrá visitar nuestra exposición vigente:
Intensidad y altura de la literatura peruana. Es la muestra más representativa de la Casa de la Literatura y recorre nuestro devenir literario tomando como eje a las distintas identidades del país.
También nuestras tres salas de lectura:
Biblioteca Mario Vargas Llosa y el Café Literario (de martes a domingo de 10:00 a.m. a 7:00 p.m.) y la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo (martes a viernes de 10:00 a.m. a 5:00 p.m., sábados y domingos de 10:00 a.m. a 6:00 p.m.). El servicio es gratuito, pero es necesario llevar DNI.
Los asistentes podrán leer los diferentes títulos de la saga Cholito. (Foto: Tom Quiroz)
El sábado 24 de noviembre, a las 12:00 m. y a las 4:00 p.m., en la exposición Maestros escritores. Experiencias de literatura en la escuela de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se realizará la jornada de lectura Las aventuras de Cholito. El ingreso es libre. La actividad es dirigida a niños y niñas. La capacidad es de 20 personas.
La jornada de lectura Las aventuras de Cholito iniciará con la narración de Cholito en los Andes mágicos,del escritor Óscar Colchado Lucio,la cual estará a cargo de un mediador de la Casa de la Literatura. Esta primera lectura buscará incentivar a los participantes. Luego de ello, los niños y las niñas podrán elegir el título de Cholito que deseen leer.
Entre los títulos que podrán elegir estarán: Cholito en la maravillosa Amazonía; Cholito Noches Andinas; Cholito en los Andes Mágicos; Cholito y Amazonita; Cholito en la ciudad del río hablador; Cholito y los dioses de Chavín.
Al finalizar el tiempo de lectura, se tendrá un momento de diálogo entre los participantes, después el o la mediadora les entregará un trompo como recuerdo de su participación en la jornada de lectura.
Uno de los espacios a recorrer será la sala de investigadores de la Casa de la Literatura. (Foto: Diego Díaz)
El sábado 24 y domingo 25 de noviembre de 2018, a las 11:00 a.m., en la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima) se realizará el recorrido Estación de los lectores: explorando las bibliotecas y salas de lectura de la Casa de la Literatura. La participación es libre.
Familias, jóvenes y adultos están invitados a este recorrido informativo y vivencial por las diferentes salas de lectura y biblioteca de la Casa de la Literatura. En cada espacio, los participantes tendrán la oportunidad de reconocer autores que han estado vinculados con las bibliotecas a través de fuentes de lectura, informativas y documentales.
Este recorrido forma parte de las actividades por el Mes de las Bibliotecas, organizada por la Biblioteca Mario Vargas Llosa de la Casa de la Literatura.
Instantánea luego de la entrega oficial de la donación realizada en la sala de investigadores de la Casa de la Literatura Peruana. (Foto: Tom Quiroz)
Al igual que hace un año, el Fondo de Cultura Económica, filial Perú, hizo entrega de un nuevo conjunto de libros que formarán parte de las colecciones de la Biblioteca Mario Vargas Llosa y la Sala de Literatura Infantil Cota Carvallo de la Casa de la Literatura Peruana.
La donación fue recibida el martes 20 de noviembre y consta de 22 títulos. De ellos, encontramos libros de literatura, estudios críticos, literatura infantil, literatura internacional, novela gráfica, entre otros.
“Este es el único fondo editorial que tiene esta deferencia especial con la Casa de la Literatura y, considerando la altísima calidad de sus colecciones y de lo que crea la filial Perú, estamos muy agradecidos de que sean tan múltiples las formas de trabajar juntos“, expresó la directora de la Casa de la Literatura, Milagros Saldarriaga, quien resaltó la diversidad de títulos que el FCE ha editado en estos últimos años.
Por su parte, Gabriela Olivo de Alba, directora del Fondo de Cultura Económica Filial Perú, resaltó “la amistosa complicidad fraterna” que ha encontrado su institución en la Casa de la Literatura para el trabajo de proyectos editoriales. Además, saludó la diversidad de actividades y programas que tiene la Casa para públicos diversos.
“Estos, que no son más que pequeños gestos, porque si uno ve son dos decenas libros, que parecería poca cosa, pero en un espacio como este su potencial se multiplica. Más bien gracias por acogerlos y tener estos libros”, señaló la directora del FCE Perú.
Entre los libros entregados por el FCE encontramos Adiós, Ayacucho, novela de Julio Ortega; El complot mongol, novela gráfica de Rafael Bernal; El spleen de París, poemario de Charles Baudelaire. Asimismo, Los cuentos de Willy, de Anthony Browne; Tentación de la palabra, estudio sobre Mario Vargas Llosa hecha por el investigador Efraín Kristal; entre otros.
Estos títulos serán sistematizados y pronto ingresados para estar a disposición de nuestros usuarios.
Del 30 de noviembre al 8 de diciembre de 2018 se realizará en distintas sedes el 6° Festival Internacional de Cine Transcinema. La Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima) será uno de los espacios donde se desarrollará este encuentro que promueve lo mejor del cine independiente. El ingreso a las proyecciones será libre. Revisa aquí la programación
Nota: todas las proyecciones en la Casa se realizarán a las 6:00 p.m.El aforo de la sala es limitado. Se recomienda llegar por lo menos 15 minutos antes del inicio de las proyecciones.
PROGRAMA
VIERNES 30 DE NOVIEMBRE
La sombra de un dios
País: México, Alemania, Austria Año: 2017 Duración: 20 min. Dirección: Bernhard Hetzenauer
Sinopsis:
Chon, un hombre de la etnia mexicana wirrárika, narra la historia de su primo Faustino, hijo del marakame (chamán) del poblado indígena de La Mora, en la sierra nayarita. En los años 80, Faustino se había autoproclamado dios y líder espiritual de la comunidad, título que su padre y los habitantes aceptaron. Junto a un pequeño grupo armado amenazó y aterrorizó a los poblados cercanos. Chon, consternado, al ver a su primo Faustino matar a varias personas de la propia comunidad, huyó de La Mora.
Remapping the origins
País: Austria Año: 2018 Duración: 42 min Dirección: Johannes Gierlinger
Sinopsis: Remapping the origins es una película ensayística sobre la ciudad de Białystok, una reflexión sobre cómo lidiar con la historia y la memoria en una historia.
Lugar antes pluralista y revolucionario. Sobre su desaparición se ha trabajado durante un siglo. Un choque permanente de ideologías, ideas y creencias. Siendo el lugar de nacimiento de los dos visionarios, Zamenhof y Vertov, la ciudad hoy en día se considera un lugar en Europa donde la presión política del ala derecha es una de las más evidentes. La película trae el legado de Białystok al presente lo vincula con la evolución social actual. Por lo tanto, Remapping the origins se convierte en una reflexión sobre la lectura de los acontecimientos históricos dentro de la historiografía colectiva y la cultura de la conmemoración. Una meditación ensayística sobre la pérdida, la continuidad y la progresión. Una búsqueda de rastros en una ciudad que podría ser ejemplar representa más que una ciudad, tal vez para Europa, quizás para el futuro.
SÁBADO 1 DE DICIEMBRE
Buenos Aires al Pacífico
País: Argentina Año: 2018 Duración: 101 min. Dirección: Mariano Donoso Makowski
Sinopsis:
Hubo una vez un tren capaz de cruzar de un extremo a otro los territorios de Argentina y Chile. Un tren que hizo posible un viaje casi mítico: unir dos océanos con un solo boleto. El último viaje del BAP fue en 1979 y sus diversos ramales del lado argentino terminaron de caer en el abandono durante la década de los ’90. Desde entonces habitamos el paisaje de los ferrocarriles como habitamos los sueños, ausencias, deseos, recuerdos, complejas tramas que interpretamos como parte de nuestra historia.
DOMINGO 2
Lembro mais dos corvos
País: Brasil Año: 2018 Duración: 82 min Dirección: Gustavo Vinagre
Sinopsis:
Júlia cuenta historias para pasar una noche de insomnio
MARTES 4
Notes on an appearance
País: Estados Unidos Año: 2018 Duración: 60 min Dirección: Ricky D’ Ambrose
Sinopsis:
La desaparición de un joven está en el centro de una película enigmática y embrujada que se desarrolla dentro de los apartamentos, estaciones de metro, librerías y cafés de la ciudad de Nueva York como partidarios de un teórico político esquivo que se embarca en un programa encubierto de violencia y censura indiscriminadas. Pero Todd y Madeleine, quienes buscan al desaparecido David, pronto entrarán en compañía de extraños que prometen diversión e intriga, y las razones de la desaparición de David se vuelven mucho menos preocupantes. Y menos significativas.
MIÉRCOLES 5
La torre
País: Colombia y México Año: 2018 Duración: 78 min Dirección: Sebastián Múnera
Sinopsis:
En 2004, la Biblioteca Pública Piloto de Medellín, fue víctima de un atentado terrorista que ha dejado como evidencia una única imagen fotográfica. El restaurador encargado del archivo fotográfico patrimonial, intenta revelar esa imagen que ha estado oculta por años en el lugar que ahora está en ruinas. Una bibliotecaria y un obrero se convierten en cómplices de las horas que pasan, mientras la luz busca colarse entre las formas, columnas y estructuras para darle sentido a la actividad y al tiempo que consume el trasteo y la obra.
JUEVES 6
Ainhoa, yo no soy esa
País: España Año: 2018 Duración: 98 min Dirección: Carolina Astudillo Muñoz
Sinopsis:
Ainhoa Mata Juanicotena nació en el seno de una familia que filmó, grabó y fotografió su vida durante muchos años.
En su adolescencia, a finales de la década de los ochenta, Ainhoa comenzó a escribir lo que no quiso contarle a nadie. Los diarios de vida que conservó hasta su muerte, describen a una mujer distinta a la que conocieron sus familiares y amigas/os. Diarios íntimos que develan una infinidad de temáticas relacionadas con la experiencia femenina y sobre los que han escrito otras mujeres a lo largo de la historia. No importa la lejanía geográfica o temporal, confluyen temas, sensaciones y estados de ánimo.
Ainhoa, yo no soy esa es también una crónica alternativa a la historia oficial de la España de los noventa, contada a través de los diarios de vida de una mujer.
VIERNES 7
Mar negro
País: Bolivia Año: 2018 Duración: 61 min Dirección: Omar Alarcón
Sinopsis:
La primera vez que Hugo Montero entró al Hospital Psiquiátrico tenía veinte años. Murió allí mismo, a los ochenta y cinco. Realizó cientos de poemas detrás de aquellos muros. El año 2004 editó un libro de su poesía, “Penumbras”. En el prólogo de su libro dice “Escribir es acaso resucitar?”.
SÁBADO 8
The image you missed
País: Irlanda Año: 2018 Duración: 73 min Dirección: Donal Foreman
Sinopsis:
Un cineasta irlandés lidia con el legado de su padre, el difunto documentalista estadounidense Arthur MacCaig, a través del archivo de MacCaig que abarca las décadas del conflicto en Irlanda del Norte.
Los niños(as) y sus padres podrán jugar mundo, yaxes, salta soga, trompo; entre otros. (Foto: Tom Quiroz)
El domingo 25 de noviembre de 2018, de 11:00 a. m. a 1:30 p. m., en la sala de la exposición temporal Maestros escritores. Experiencias inspiradoras de literatura en la escuela y en el frontis de la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se realizará una nueva sesión del ciclo de juegos tradicionales de la escuela Zumbayllu. El ingreso es libre.
Durante la sesión participará el colectivo La Clínica de los Sueños y Movimiento Semillas. El público podrá participar de la sesión en grupos de 24 personas cada intervalo de 40 minutos. En total durante toda la jornada serán 3 grupos, cuyos horarios son: 11:00 a. m.; 11:50 a. m.; 12:40 p.m.
Los participantes iniciarán su ruta por los juegos tradicionales de la escuela Zumbayllu y avivarán sus recuerdos en la sala de exposición temporal Maestros escritores. En este espacio se tendrá la presentación del ciclo y se hará referencia a algunas obras literarias y la lectura de una escena de Los ríos profundos, de José María Arguedas. Luego compartirán algunos cantos y poemas en torno a la escuela.
En la segunda parte se trasladarán al frontis de la Casa de la Literatura donde se realizará una demostración de trucos con el trompo e invitará a aquellos que también deseen demostrar sus habilidades. Luego los participantes elegirán en qué juego iniciar e irán rotando si así lo desean, durante los 30 minutos que podrán permanecer en este espacio. Los juegos que se presentarán son trompo, tuti fruti, yaxes, mundo, salta soga; en el caso de los niños y niñas menores de 5 años podrán jugar con boleros.
Sobre el ciclo
El ciclo de juegos tradicionales de la escuela Zumbayllu se realizará una vez al mes hasta febrero.
