Participantes del taller presencial de ensayos literarios “El yo hecho prosa”

El taller estará a cargo del investigador y gestor cultural Paulo César Peña. (Diseño: Jenny La Fuente)
El taller estará a cargo del investigador y gestor cultural Paulo César Peña. (Diseño: Jenny La Fuente)

Los jueves 2, 9, 16, 23 y 30 de mayo de 2024, de 6 p. m. a 8 p. m., en la Casa de la Literatura Peruana (Jr. Áncash 207, Centro Histórico de Lima), se realizará el taller de ensayos literarios El yo hecho prosa, a cargo del investigador literario Paulo César Peña. La participación es libre previa postulación. 

Lista de participantes

1. Bladimir Jonny Luján García
2. Carmen Tereza Avalos Pulcha
3. Ceferina Olinda Aguilar Placido
4. Cristina Angela Papuico Patricio
5. Diana Claudina Cárdenas Roca
6. Drassinober Manuel Sánchez Carhuancho
7. Evelin Aramburu Hurtado
8. Gabriela Pérez Huamaní
9. Gilda Gissella Juárez Chiscul
10. Godeardo Orbe Paredes
11. Irving Paredes Obando
12. Isabel Zoraida Liliana Sandoval Hernandez
13. Jacqueline Diana Villacorta Olaza
14. Janet Rossanna Arredondo Montesinos
15. José Eduardo Soto Uribe
16. Juan Pablo Matta Figueroa
17. Karina Isabel Francia Ruelas
18. Karla Alejandra Espinoza Lamas
19. Linda Karol Díaz Gonzales
20. Linda Ninoska Cobos Alvarez
21. Luis Alberto Apaza Calizaya
22. Luz Angélica Pérez Espinal
23. Margarita Chipayo Chirinos
24. Maria Fortunata Vilchez Santisteban
25. Martha Irene Avila Villegas
26. Maybe Flores Chávez
27. Michell Pocohuanca Quiñonez
28. Milagros Liset Honorio Segura
29. Miriam Haydeé Salazar Cuba
30. Mónica Liliana Soria Yauri
31. Nora Maribel Lourdes Reyes Cabello
32. Olga Conde Gómez
33. Piero Alonso Espinoza Quispe
34. Rosa Ana Tito Inca
35. Rosemery Claudia Vera Diego
36. Sandra Mallqui Ordoñez
37. Silvia Elena Flores Torres
38. Vilvet Violeta Gamarra Soto
39. Wendy Lucero Macha Jamjachi
40. Yesenia García de la Cruz

Sumilla

El taller de ensayos literarios se propone como un espacio de formación y reflexión para docentes en torno a ciertas prácticas didácticas, con base en el enfoque de mediación de lectura literaria y la conversación como estrategia básica, para así incentivar la lectura y la escritura de ensayos en la escuela.

El taller estará dividido en cinco sesiones. En la primera, se presentarán las características básicas del género argumentativo, así como lo que distingue al ensayo literario de otros tipos de textos argumentativos. Desde la segunda hasta la quinta, a partir de la lectura de una serie de ejemplos locales, se propicia la participación de los asistentes para la construcción colectiva de sentidos, empleando para ello la estrategia de la conversación literaria. También se formularán actividades de escritura que se realizarán durante el desarrollo del taller. En la última sesión, se comparten algunas reflexiones sobre la didáctica del texto argumentativo y, sobre todo, del ensayo literario.

En ese sentido, los postulantes deben mostrar su pleno compromiso para asistir a todas las sesiones del taller.

 

Objetivos

  • Afianzar el criterio de los participantes para apreciar e interpretar textos ensayísticos
  • Profundizar en el manejo de las operaciones para producir un texto ensayístico
  • Conocer y aplicar actividades de mediación para promover la lectura y escritura de textos ensayísticos

 

Programa

Semana 1: La argumentación escrita
Semana 2: Escrituras del yo 1
Semana 3: Escrituras del yo 2
Semana 4: Escrituras del yo 3
Semana 5: El ensayo literario en la escuela

 

Dirigido a

Docentes del nivel secundario. Para participar del laboratorio es necesario completar el siguiente formulario virtual (hacer click en el enlace), prestando especial atención a las preguntas incluidas en él, dado que son filtros importantes para la selección. Se podrá postular hasta el mediodía del lunes 22 de abril de 2024. La lista de personas seleccionadas se publicará el viernes 26 de abril en esta misma nota web. Hay en total 40 vacantes.

 

Sobre el tallerista

Paulo César Peña (Lima, 1986). Estudios de Literatura por la UNMSM y de Didáctica de la lengua y la literatura por la UNIR (España). Cursó el programa de mediación Cátedra de lectura, escritura y bibliotecas del Perú. Ha dictado talleres de escritura creativa en instituciones públicas y privadas. Es autor de los ensayos 1945. Jorge Eduardo Eielson, vida y canción en Lima (2015) y Peregrinación a Santa Beatriz (2016). Es uno de los editores de la muestra de crónicas, Andanzas y reescrituras. Apuntes para perderse en Lima (2022). Actualmente, forma parte del equipo de Educación de la Casa de la Literatura Peruana.