Los sábados 9 y 23 de mayo de 2026, de 3:30 p.m. a 5:30 p.m., se realizará el taller virtual Herramientas y estrategias digitales para la mediación lectora en la biblioteca, a cargo de Delia Soto Cáceda, del equipo de Biblioteca de Casa de la Literatura Peruana. La participación es libre, previa inscripción.
Sobre el taller
Este taller propone integrar los recursos digitales en las prácticas de mediación lectora para potenciar el alcance de la biblioteca. A través de la exploración de entornos virtuales y formatos interactivos, se analizará cómo dinamizar las colecciones y conectar activamente con las comunidades de lectores. Como resultado de esta experiencia, los participantes diseñarán sus propias estrategias de mediación aplicando diversas herramientas digitales.
Lista de seleccionados
- Angie Pilar Prada Rodríguez
- Brenda Isabel Felipe Llantoy
- Britney Yajahuanca Gonzales
- Carmen Cecilia Sacsa Fernández
- Caterina Suzzi
- César Gustavo Albornoz Tomé
- Claudio Mendoza Ortega
- Claudio Renato Salinas Ruiz
- Daniela Cristina Alcalde Jácome
- Daniela Fernanda Dolorier del Águila
- David Adán Zegarra Hidalgo
- Diana Claudina Cárdenas Roca
- Diana Lucía Huertas Sánchez
- Diego Alvarado Pacheco
- Doris Ofelia Rojas Callo
- Estefany Andreina Barreda López
- Fiorella Ccoyllo Quispe
- Flor de Liz Ayala Celis
- Geraldinne Kimberly Montoya Granados
- Gianira Suleima Cadillo Leiva
- Jahaira Magaly Guillen Torres
- Jennifer Canchari Samamé
- Jenny Marisol Calla Umiña
- Jesus Carrasco Villegas
- Lesly Yoselin Espinoza Ticona
- Luis Alexis Nolazco Castro
- María Beatriz Castillo Acuña
- María del Rosario Tejeda Blua
- María Elena del Rosario Guzmán Sánchez
- Maria Inés Mamani Copertino
- Maritza Elizabeth Sanchez Maqui
- Maximiliano Jesús Casas Salinas
- Mónica López Esquivel
- Nelver Zavaleta Medina
- Paola Baldeón Prado
- Paola Cristina Huamani Escalante
- Patricia Mariella Marín Bardales
- Ray Marcelo Romero Sandel
- Robert Paúl Córdova Llacza
- Ruth Rosa Trujillo Veramendi
- Sally Rosario Roman Pardo
- Samira Jhade Conde Miranda
- Sandra Luz Linares Reátegui
- Shelda Elena Pérez Torneros
- Shirley Janette Castañeda Tantaleán
- Silvia Loraine De Pomar Bendezú
- Vanessa Mabel Cruz Ayala
- Vanessa Tomairo Mendez
- Yda Luz Guillén Nuñez
- Yrma Amelia Jordán Vargas Machuca
Objetivos
- Comprender el ecosistema de la lectura digital para estructurar espacios virtuales seguros enfocados en la mediación y el diálogo literario
- Explorar acervos digitales y bibliotecas de acceso abierto para la selección de textos adecuados al público objetivo
- Capacitar a los participantes en el uso de plataformas gratuitas para la creación de contenidos visuales, interactivos y de lectura social
- Diseñar estrategias prácticas de mediación que fomenten la participación e interacción de los escolares y jóvenes.
Programa de contenidos
El taller consta de dos sesiones (de dos horas cada una) que se desarrollarán de la siguiente manera:
Sesión 1: El ecosistema digital abierto y los clubes de lectura virtuales. Acervos y repositorios abiertos: Exploración de bibliotecas digitales gratuitas. Criterios de curaduría, búsqueda y selección de textos atractivos para el público objetivo. Dinamización de espacios virtuales: Estrategias para fomentar la lectura asincrónica y sincrónica.
Sesión 2: Herramientas de creación e interacción para jóvenes lectores. Creación de contenidos visuales: El paso de lectores a creadores. Taller guiado para diseñar infografías literarias, mapas de personajes y recursos visuales para la mediación. Gamificación y diseño de estrategias: Introducción a la gamificación literaria para evaluar la comprensión y generar entusiasmo (trivias, escape rooms literarios). Elaboración colaborativa de una microestrategia digital lista para aplicar en la biblioteca escolar o el aula.
Metodología
El taller se desarrollará de manera virtual y se empleará una metodología expositiva y participativa. Se revisarán acervos gratuitos y estrategias de fomento a la lectura, y luego se pasará a un laboratorio práctico donde los participantes configurarán clubes virtuales y diseñarán materiales interactivos en tiempo real. Se fomentará el intercambio de saberes previos y la retroalimentación colaborativa.
